Главная | Шестой школьный день

Шестой школьный день

Максимально занятыми в мероприятиях шестого школьного дня должны быть учащиеся, требующие особого педагогического внимания, а также состоящие на различных видах профилактического учета

В этот день следует обеспечить занятия для всех учащихся, вовлекая их в различные формы деятельности, такие как:

Спортивно-массовые и физкультурно-оздоровительные мероприятия: соревнования, занятия в спортивных секциях.
Воспитательная работа: организация экскурсий, походов, интеллектуальных конкурсов, предметных недель, научно-практических конференций.
Объединения по интересам: занятия в кружках и других объединениях.
Дополнительное образование: учреждения дополнительного образования детей и молодежи должны работать в этот день.
Консультации и взаимодействие с родителями: предоставление консультаций для родителей педагогами-психологами и другими специалистами, а также проведение встреч с педагогами-предметниками и классными руководителями.

Цели воспитательной работы в шестой школьный день:

укрепление физического, психического и морального здоровья;
создание эффективной системы гражданского и патриотического воспитания;
интеллектуальное развитие и гражданское становление учащихся;
участие детей и подростков в полезных делах и акциях.

Задачи воспитательной работы в шестой школьный день:

формировать у детей и молодёжи гражданской позиции посредством участия в социально значимых делах, развитие социальной активности;
приобщать детей и молодёжь к нравственно-духовным ценностям, через заботу и сохранение природного и культурного богатства своей Родины;
формировать патриотизм у детей и молодёжи, уважение к ветеранам ВОВ и местам воинской славы;
формировать потребность у молодого поколения к заботе о Родине, её интересах в защите и сохранении экологических ресурсов;
формировать гармонично развитую общественно активную личность;
повышать нравственную и эстетическую культуру учащихся;
создать условия успешной социализации личности ребёнка;
восстанавливать и развивать физические и духовные силы детей соответствующей организацией досуга.