
Летние каникулы – 92 дня с 1 июня 2025 г. по 31 августа 2025 г.,
для учащихся, завершивших обучение на II ступени общего среднего образования, – 79 дней с 14 июня 2025 г. по 31 августа 2025 г. включительно.

Летняя экологическая школа — 2025

В период со 02.06.2025 по 29.08.2025 с понедельника по пятницу на базе государственного учреждения образования «Средняя школа № 4 г. Витебска» будет работать «Летняя экологическая школа — 2025» для учащихся 5-8 классов.
Летняя экологическая школа — это увлекательное путешествие в мир природы, где дети не только узнают о разнообразии окружающего мира, но и учатся заботиться о нем.
Основная суть такой программы — создать для юных участников возможность погрузиться в экологические знания через практический опыт, игры и творческие проекты.
Во время летней экологической школы дети знакомятся с местной флорой и фауной, учатся распознавать растения и животных, понимают важность сохранения природных ресурсов.
Ребята участвуют в экологических проектах, посадке растений, создании мини-экосистем и разрабатывают собственные проекты по охране окружающей среды.
Главная идея — формировать у детей ответственное отношение к природе, развивать командный дух и творческое мышление.
Такой опыт помогает не только расширить кругозор, но и воспитывает экологическую культуру, которая станет основой для бережного отношения к планете в будущем.
В итоге летняя экологическая школа превращается в яркое приключение, наполненное знаниями, новыми друзьями и вдохновением на заботу о нашем общем доме — Земле.
С 10.00 до 12.00 с понедельника по пятницу тебя ждут учителя биологии и химии:
июнь – Кривко Марина Викторовна;
июль – Горбачева Елена Николаевна;
август – Павлова Юлия Станиславовна.

ТОПИАРНАЯ СТРИЖКА (02-03.06.2025)
Интересно, что топиарная стрижка позволяет создавать из живых растений настоящие «живые скульптуры»: геометрические формы, даже целые мини-парки. Такой подход делает школьный двор уникальным и привлекательным, создавая атмосферу уюта и фантазии.
Кроме эстетической функции, топиарная стрижка помогает поддерживать здоровье растений — правильно сформированные кроны способствуют хорошему воздухообмену и развитию. А для мастеров это — настоящее искусство, требующее терпения, аккуратности и творческого подхода.
В целом, топиарная стрижка — это увлекательное сочетание природы и искусства, которое радует глаз и вдохновляет на создание уникальных зеленых шедевров.
Знания о топиарной стрижке и искусстве формирования растений важны для школьников по нескольким причинам:
- Развитие творческого мышления и воображения: Создание фигур из растений требует фантазии, креативности и умения видеть в обычных кустах настоящие произведения искусства.
- Экологическая грамотность: Изучая уход за растениями и их формирование, дети лучше понимают природу, учатся заботиться о окружающей среде и ценить зеленые насаждения.
- Практические навыки и терпение: Работа с растениями развивает аккуратность, усидчивость и ответственность — важные качества для личностного роста.
- Интерес к природе и садоводству: Такие знания могут стать началом увлечения садоводством, ландшафтным дизайном или экологией, что может повлиять на выбор будущей профессии.
- Культурное и эстетическое развитие: Создавая красивые фигуры из растений, школьники учатся ценить красоту природы и развивают эстетический вкус.
В целом, эти знания помогают формировать гармонично развитую личность, которая ценит природу, умеет проявлять творчество и заботиться о своем окружении.
ВЛИЯНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА РАСТЕНИЯ (04.06.2025)
Влияние экологических факторов на растения — это важный аспект при планировании и использовании земельных ресурсов.
Экологические факторы включают факторы живой и неживой природы и антропогенные факторы (это деятельность человека).
Экологические факторы оказывают влияние на состояние, развитие и использование участка.
Ниже представлены основные экологические факторы и их влияние:
Климатические условия
- Температура: влияет на тип растительности, сельскохозяйственные культуры и даже строительные материалы.
- Осадки: определяют уровень влажности, водоснабжение и возможность ведения сельского хозяйства.
- Ветер: может оказывать разрушительное воздействие или способствовать распространению пыли и загрязнений.
Гидрологические условия
- Грунтовые воды: их уровень и качество влияют на строительство, сельское хозяйство и экологическую безопасность.
- Поверхностные воды: наличие рек, озер или болот определяет водопользование и возможные риски затопления.
Почвенные условия
- Тип почвы: влияет на плодородие, устойчивость к эрозии и возможность ведения сельского хозяйства.
- Степень загрязнения: наличие вредных веществ может ограничивать использование участка.
Геологические особенности
- Структура и состав пород: определяют устойчивость грунта, возможность строительства и добычи полезных ископаемых.
Экологическая обстановка
- Наличие природных заповедников, охраняемых территорий или промышленных зон влияет на допустимый вид деятельности.
Загрязнение окружающей среды
- Воздушное, водное и почвенное загрязнение могут негативно сказаться на здоровье человека, растений и животных.
Биологическое разнообразие
- Наличие редких видов растений или животных может ограничивать использование участка для определённых целей и наоборот, распространение сорняков, насекомых вредителей сказывается на растительном покрове.
Человеческая деятельность
- Интенсивность застройки, промышленное производство, транспорт — все эти факторы могут изменять экологическую обстановку.
Влияние этих факторов необходимо учитывать при выборе участка для строительства, сельскохозяйственного использования или природоохранных мероприятий. Правильная оценка экологических условий помогает минимизировать риски, обеспечить устойчивое развитие и сохранить природное равновесие.



СВЕТ КАК ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКТОР ДЛЯ РАСТЕНИЙ (05.06.2025)
Свет — это очень важный фактор для жизни растений, ведь он необходим для процесса фотосинтеза.
Фотосинтез — это процесс, при котором растения превращают солнечный свет в энергию, используя воду и углекислый газ. Благодаря этому они производят кислород и пищу для себя. 🌍Получается, что кислород- это приятный бонус для планеты Земля 🌍
Вот несколько интересных примеров и фактов о роли света в жизни растений:
- Фотосинтез и световые волны
Растения используют определённые длины волн света — в основном красный и синий спектры. Например, хлорофилл, зелёный пигмент растений, поглощает эти волны, чтобы максимально эффективно производить энергию.
- Положение листьев и свет
Некоторые растения умеют менять положение своих листьев в зависимости от освещения. Например, у бамбука или у некоторых комнатных растений листья поворачиваются к свету, чтобы получать больше солнечного света для фотосинтеза.
- Тропизм — движение к свету
Многие растения проявляют явление, называемое гелиотропизмом — рост к источнику света. Например, рост стебля у подсолнечника происходит так, что он тянется к солнцу, что помогает ему получать больше света.
- Темное время суток и рост
Некоторые растения используют ночное время для роста или цветения. Например, у цветущих растений как лилии или жасмин цветение зависит от светового режима — длины ночи и дня.
- Феномен фототропизма у растений
Это способность растений реагировать на световые условия: например, при недостатке света растение может вытягиваться вверх в поисках освещения.
- Интересный пример: «Зеленая лампа»
Некоторые эксперименты показывают, что растения могут расти даже под искусственным освещением — например, под специальными лампами с нужным спектром. Это важно для выращивания растений в закрытых помещениях или космосе!
В целом, свет — это «энергетическая батарейка» для растений. Без него они не смогут производить пищу и расти. Поэтому солнечный свет — это не только красиво и приятно видеть его яркое сияние, но и жизненно важно для всех зеленых друзей на планете!
Вот интересный миф о растениях и свете, который часто встречается:
Миф: Растения могут расти и развиваться без света, если им дать воду и удобрения.
Правда: Этот миф ошибочен. В реальности свет — это жизненно важный фактор для растений. Без света растения не смогут осуществлять фотосинтез — процесс, при котором они превращают солнечный свет в энергию для роста и развития. Если растение долгое время находится в темноте, оно начнет истощаться, вытягиваться и в конечном итоге погибнет.
В 19 веке ученые проводили эксперименты с растениями, помещая их в темные комнаты. Они заметили, что растения без света становятся бледными, вытягиваются вверх и теряют свою силу. Это показывает, что свет необходим не только для питания растений, но и для их правильного развития.
Почему возникает этот миф?
Люди иногда думают, что вода и удобрения — это всё, что нужно растениям. Но на самом деле без света растение не сможет синтезировать пищу и энергию, поэтому даже при богатом питании оно не будет расти правильно. Мы уже и не говорим о том, что растения- это производители (продуценты)!!!! Они образуют первый источник энергии — сахар (глюкозу)
Так что, чтобы растения росли здоровыми и сильными, им нужен свет — естественный или искусственный. Без него они не смогут выполнять свою основную функцию — фотосинтезировать.

ПРИСПОСОБЛЕНИЕ РАСТЕНИЙ К ТЕМПЕРАТУРЕ (06.06.2025)
Экологические группы растений по отношению к температуре классифицируют в зависимости от их способности переносить различные температурные условия. Основные группы включают:
- Теплолюбивые (термофиты):
- Предпочитают высокие температуры.
- Обычно встречаются в тропиках и субтропиках.
- Например: банан, пальмы, агавы.
2. Холодолюбивые (криофиты):
- Лучше растут при низких температурах.
- Распространены в умеренных и холодных зонах.
- Например: кедр, ель, морошка.
3. Теплолюбивые (мезофиты):
- Предпочитают умеренные температуры.
- Распространены в умеренных широтах.
- Например: дуб, береза, пшеница.
4. Теплоустойчивые (термофиты-устойчивые):
- Могут переносить как умеренные, так и высокие температуры.
- Например: некоторые виды трав и кустарников.
Эти группы помогают понять адаптацию растений к климатическим условиям региона и их возможную реакцию на изменение климата.
Растения умеют выживать при разных температурах благодаря специальным приспособлениям.
Разберем основные:
- Листья — у растений в холодных регионах листья часто покрыты пушистым налётом или имеют толстую кутикулу, чтобы сохранять тепло и не терять влагу. В жаркую погоду листья могут уменьшаться или становиться более тонкими, чтобы снизить испарение.
- Корни — у некоторых растений корни уходят глубоко в землю, чтобы находить более стабильную температуру и воду, например корни верблюжей колючки уходят на глубину 25 метров)
- Цветки и плоды — у некоторых растений цветки раскрываются только при определённой температуре, чтобы обеспечить опыление или созревание.
- Фотосинтез и метаболизм — растения могут менять скорость своих процессов в зависимости от температуры: замедляться в холоде и ускоряться в тепле.
- Гибкие структуры — некоторые растения имеют гибкие стебли или листья, которые не ломаются при сильных морозах или ветрах.
Эти приспособления помогают растениям выживать и расти в самых разных климатических условиях!
Подобрали для вас самые холодоустойчивые растения: 🌱





















ВЛАЖНОСТЬ КАК ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКТОР (09.06.2025)
Влажность играет важную роль в жизни растений. Она влияет на множество процессов, таких как фотосинтез, транспирация (испарение) и обмен веществ.
Вот некоторые интересные факты о влажности и растениях:
- Транспирация — это процесс испарения воды через поры на листьях растений. Он помогает растениям охлаждаться и способствует поглощению питательных веществ из почвы.
- Влажность воздуха влияет на скорость транспирации: при высокой влажности она замедляется, а при низкой — ускоряется. Это может влиять на рост и развитие растений.
- Некоторые растения, например, тропические виды, приспособлены к высоким уровням влажности и требуют постоянного увлажнения для нормального роста.
- Недостаток влаги в воздухе может привести к засыханию листьев и снижению урожайности.
- В искусственных условиях (теплицах, комнатных растениях) контроль влажности помогает создавать оптимальные условия для роста растений.
Давайте разберемся как регулировать влажность для выращивания растений и какие особенности есть у разных видов:
- Для повышения влажности:
- Мульчирование:
Используйте органические материалы (солома, кора, опилки) вокруг растений, чтобы удерживать влагу в почве. - Полив:Регулярный и своевременный полив, особенно в сухую погоду.
- Создание водных объектов:
Пруды, фонтаны или небольшие водоемы увеличивают влажность воздуха. - Размещение растений:
Группируйте растения, чтобы создать микроклимат с более высокой влажностью. - Использование туманообразователей: особенно актуально для теплиц или оранжерей.
2. Для снижения влажности:
- Обеспечьте хорошую дренажную систему: чтобы лишняя вода быстро уходила из почвы.
- Регулярное прореживание растений: чтобы обеспечить циркуляцию воздуха.
- Полив по необходимости: избегайте переувлажнения почвы.
- Выбор солнечных участков: на открытых солнечных местах испарение влаги происходит быстрее.
Какие растения выбрать для посадки
- Для влажных условий:
- Водолюбивые растения: ирисы, камыш, папоротники, гортензии, рогоз.
- В тени или полутени хорошо растут астильба, хоста, бадан.
- Для сухих или хорошо дренированных участков:
- Засухоустойчивые растения: лаванда, тимьян, барбарис, можжевельник.
- Кустарники и многолетники с глубокими корнями.
Общие советы:
Используйте мульчу и правильный полив для поддержания оптимального уровня влажности.
Перед посадкой определите уровень влажности вашего участка и подбирайте растения соответственно.
Регулярно следите за состоянием почвы и воздуха.




ОСНОВНЫЕ ВИДЫ РАСТЕНИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ДЛЯ ОЗЕЛЕНЕНИЯ (10.06.2025)
Основные группы растений, используемых для озеленения включают деревья, кустарники и многолетние растения.
Деревья и кустарники могут быть лиственными или хвойными. Также часто используются декоративно-лиственные и цветущие многолетники, однолетние цветы и лианы.
- Деревья:
Лиственные: Клёны, липы, берёзы, ясени, тополя, дубы и другие.
Хвойные: Ели, сосны, пихты, лиственницы и другие. - Кустарники:
Лиственные: Сирень, гортензия, спирея, барбарис, кизильник и другие.
Хвойные: Туи, можжевельники, и другие. - Многолетние растения:
Цветущие: Ирисы, хосты, астильбы, георгины, лилейники и другие.
Декоративно-лиственные:Папоротники, различные виды хост и другие. - Однолетние растения:
Часто используются для создания цветников и украшения территорий.
Примеры: Петунии, бархатцы, георгины и другие. - Лианы:
Использование вьющихся растений для вертикального озеленения.
Примеры: Девичий виноград, клематис, плющ и другие.
Озеленение в Октябрьском районе г. Витебска при выборе растений для озеленения учитывают климатические условия, тип почвы и планируемое использование пространства.
Важно выбирать виды, устойчивые к городским условиям, таким как загрязнение воздуха и перепады температур.





























УХОД ЗА КЛУМБАМИ ВЕСНОЙ, ЛЕТОМ И ОСЕНЬЮ (11-12.06.2025)
Ни один сад невозможно представить без красочных цветущих композиций. Клумба для садовода, как картина для художника, его бесценное творение. Только, в отличие от холста, цветочная композиция требует постоянного внимания. Но затраченные усилия приведут к главному: ухоженная клумба будет радовать вас своими красками в течение всего сезона.
Уход за клумбами не так сложен, как может показаться сначала: он не требует определенных навыков и специальной техники, главное — желание и терпение. Для тех, кто хочет наслаждаться цветением весь сезон, мы подробно описали уход за клумбами в разное время года.
Уход за клумбой весной
Весной необходимо, в первую очередь, помочь саженцам в цветнике восстановится после продолжительной зимы. Когда снег стает, можно приступать к снятию укрытия с теплолюбивых растений. После этого нужно обрезать подмерзшие и сухие части побегов, удалить остатки надземных частей многолетних растений, которые не срезали. К таким относятся, например, многолетние астры, гелениумы, хелоне и другие. Также необходимо провести подкормку весенними удобрениями с повышенным содержанием азота с обязательным зарыхлением их в почву. Если весна оказалось слишком сухой, растениям необходим обильный полив.
Дальнейший уход за клумбами включает в себя своевременные подкормки и полив, рыхление почвы, мульчирование, прополку, борьбу с болезнями и вредителями при необходимости.
Уход за клумбой летом
Лето – самый разгар сезона, когда все растения пестрят красками. Чтобы ваши любимые цветы как можно дольше радовали вас цветением, рекомендуется удалять отцветшие бутоны. Это особенно касается однолетних растений и постоянно цветущих многолетних, например, роз. А вот если своевременно обрывать отцветшие соцветия у колокольчиков, спиреи и подобных, то сможете продлить их цветение до самого сентября. Одним удалением увядших соцветий, конечно, не обойтись – растениям, прежде всего необходим надлежащий уход. Для этого необходимо своевременно вносить удобрения, поливать, рыхлить почву, и обязательно бороться с сорняками, которые не только забирают питательные вещества у культурных растений, но и являются источником болезней, например, разного рода пятнистости, и даже вредных насекомых, например, тли.
Без удобрений и полива растения будут чахлыми, желтыми, соцветия мелкими, и бутоны могут не раскрыться и даже не завязаться совсем. Существуют разные марки и виды удобрений для растений. Если вы не совсем разбираетесь в удобрениях, рекомендуем выбирать комплексные – они содержат сразу все необходимые компоненты для цветов. Можно также использовать и просто универсальные удобрения, разработанные так, что ими можно подкармливать большинство садовых растений. Как мы уже писали в наших статьях, для роста растениям необходим азот, поэтому с весны до августа он должен обязательно быть в составе удобрений или вносите его отдельно. В летний период нельзя забывать про полив — без полива растения становятся вялыми, желтеют, увядают, что дает шанс различным заболеваниям. Так же периодически рыхлите верхний слой почв, открывая доступ воздуха к корням.
Осенний уход за клумбой
Уход за клумбой осенью включает в себя:
Подкормка калийно-фосфорными удобрениями
Полив в зависимости от погодных условий
Деление
Обрезка
Выкопка
Опрыскивание
Подкормка цветников
Подкормка растений сводится к внесению фосфорно-калийных удобрений для повышения зимостойкости и вызревания побегов, почек, корней, клубней, луковиц и других частей растений. Вносить удобрения нужно в августе-сентябре, чтобы до понижения температуры воздуха они успели усвоиться растениями. Внесение удобрений обязательно сопровождается поливом.
Как часто поливать клумбу?
Полив необходим растениям всегда, но, в зависимости от погоды, его либо увеличивают, если стоит сухая и жаркая погода, либо уменьшают или вообще прекращают, если идут непрерывно дожди. Но помните, что перед наступлением зимы корни, луковицы, клубни и другие части растений должны напитаться водой, чтобы избежать иссушения и гибели.
В то же время, избегайте переувлажнения, чтобы не допустить появления гнили- это снижает шанс на успешную зимовку. Главное правило: поливайте растения с учётом погоды и не переусердствуйте.
Деление многолетников и пересадка
После прекращения активного роста, разросшиеся многолетники можно смело поделить и рассадить или поделиться с соседями и друзьями. Осенью самое время для деления и пересадки флоксов, пионов, астильб, лилейников, дельфиниумов, ирисов, а также роз и других растений. Как правило, после деления положительные температуры должны держаться еще на протяжении месяца. Поэтому делить многолетники можно в августе-сентябре.
Обрезка многолетних растений
Если на клумбе высаживались однолетние растения, такие как петуния, лобелия, бархатцы, астры однолетние, эустома, настурция, табак, вербена, циния, цинерария, львиный зев, агератум и другие, то их необходимо при потере внешнего вида удалить с корнем.
Часто высаживают на клумбе такие растения как, бальзамин, герань, фуксия, колеус и другие, которые при желании можно выращивать в домашних условиях. Если вы как раз обладатель этих прекрасных цветов и хотите их сохранить до следующего сезона, то тогда их необходимо выкопать с комом земли до наступления заморозков, пересадить в горшок, полить и унести в дом.
При наступлении заморозков у некоторых многолетников листья отмирают. Например, у хост, лилейников, шалфея, мяты, котовника и других. Такие листья нужно удалить на зиму и утилизировать. Есть же растения, листья которых не теряют своей декоративности очень долго. К таким относятся астры, хризантемы, гелениум, гайлардия, хелоне и подобные. Их можно обрезать как осенью, когда их соцветия пострадают от постоянных ночных заморозков, так и весной. Но чтобы не заниматься обрезкой два раза и весной и осенью, то лучше многолетники на зиму обрезать, тем самым облегчая себе работу весной. Пионы лучше обрезать в сентябре, не дожидаясь полегания стеблей, оставляя по 5-10 см. Лилии и дельфиниумы обрезать также до понижения температур и в сухую погоду до уровня земли. Оставлять побеги нежелательно, так как в полых стеблях будет накапливаться влага, что приведет к гнили и вымерзанию.
Сентябрь – самое время для выкопки луковичных, таких как, гладиолус, георгина, крокосмия (японский гладиолус), канны, инкарвелея (садовая глоксиния).После листопада необходимо опрыскать растения на клумбе медным или железным купоросом. Если надземную часть уже срезали, то просто обработайте поверхность земли.Перед сильными заморозками остается только укрыть теплолюбивые растения.
Ухаживая за своей клумбой и придерживаясь наших рекомендаций, ваши цветочные композиции будут всегда чувствовать себя здоровыми и без труда станут вашей гордостью, которой вы будете хвастаться перед гостями на протяжении всего дачного сезона.




КАК УХАЖИВАТЬ ЗА ПЛОДОВЫМИ ДЕРЕВЬЯМИ: ПРАВИЛА И СОВЕТЫ ДЛЯ БОЛЬШОГО УРОЖАЯ (13.06.2025, 16.06.2025)
Как ухаживать за плодовыми деревьями: правила и советы для большого урожая
Правильная посадка деревьев — выбор места
Чтобы правильно выбрать место для посадки плодовых деревьев, нужно знать, насколько глубоко залегают грунтовые воды.
Ведь чем крупнее дерево, тем больше его корни.
Если вы планируете выращивать деревья высотой 7−8 метров, то грунтовые воды могут залегать на глубине 3 метра и ниже. Для маленьких допустимая глубина — приблизительно метр.
Кроме того, обратите внимание на ландшафт: чем ровнее участок, тем лучше. Место под посадку должно хорошо освещаться. Избегайте болотистых территорий с бедной почвой. Если грунт будет постоянно влажным, корни могут загнивать, а это влияет на качество и количество урожая.
Отдавайте предпочтение рыхлой и плодородной земле.
И, наконец, не стоит для посадки деревьев выбирать местность, где часто и сильно дует ветер. Зимой из-за холодных воздушных потоков ветви плодовых деревьев будут мерзнуть, а летом земля будет быстро сохнуть. Так что если участок находится в хорошо продуваемой зоне, обезопасьте сад: поставьте забор или высадите вокруг него кусты.
Защита от болезней и вредителей
Еще перед тем как распустятся почки на деревьях, посадки могут начать страдать от парши и фитофторы. Чтобы не допустить болезни растений, необходимо проводить профилактику. Для этого дождитесь, пока температура воздуха достигнет 5−7°, и обработайте сад двухпроцентным раствором медного купороса. Или используйте «ОксиХОМ», «Дискор», «Хорус» и любой другой препарат на основе меди.
Если листочки еще не выглянули, а почки уже лопнули, то пришло время протравить сад от вредителей. Обычно к этому моменту после первой обработки проходит две-три недели. Обработайте сад «Актарой», «Инта-Виром», «Кинмиксом», «Неофралом» или «Фьюри». Ведь если не позаботиться о плодовых деревьях, то на них могут появиться почковый клещ, тля, долгоносики и другие паразиты, губящие растения.
После цветения обрабатывать сад химикатами не рекомендуется, так как это может сказаться на качестве и особенно на пользе будущего урожая. Используйте химические средства только в крайнем случае и обращайте внимание на срок ожидания между обработкой и сбором плодов. Он указан в инструкции препарата. Делайте выбор в пользу биопрепаратов: «Бактофит», «Споробактерин», «Инсетим», «Фитоверм», «Лепидоцид».
После уборки урожая приходит время позаботиться о будущем сезоне. Несмотря на предыдущие обработки, деревья все равно могут заболеть и пострадать от насекомых. Пока не начался листопад, обработайте сад от болезней трехпроцентным раствором медного купороса, «Индиго», «Хомоксилом» или «Скором». А против паразитов подойдут «Актара», «Герольд», «Суми-альфа» или «Ци-Альфа».
Установка опор
У молодых деревьев стволы еще хрупкие, а корни некрепкие. Это же может быть актуально и для старых деревьев, которые не раз подвергались внешнему воздействию. Чтобы избежать деформации ствола и поломки веток, их необходимо зафиксировать. Можно вставить в землю колышек и привязать плодовое дерево к нему или установить распорки. Если вы решили, что будете использовать проволоку или леску, обезопасьте дерево и обмотайте его ствол мешковиной в месте крепления. Такую конструкцию, кстати, нужно изредка проветривать. Проявите выдержку и не убирайте опоры два-три года, пока деревце окончательно не приживется.
Побелка штамбов
Побеленные деревья хорошо выглядят, однако красят их не для красоты. Меловая или известковая побелка защищает растения от паразитов, губительных солнечных ожогов, а в холодное время года — от трещин из-за перепадов температур.
Эффективнее всего белить штамбы деревьев осенью, до заморозков. Если нанести раствор для побелки в мороз, он замерзнет и превратится в лед. А главная задача побелки — не дать перемерзнуть коре.
Чтобы побелка пошла дереву на пользу, для начала следует очистить ствол от мха и грязи. Вооружитесь щеткой или жесткой губкой и тщательно пройдитесь по штамбу. Затем продезинфицируйте ствол. Смешайте 3 килограмма золы и 50 граммов хозяйственного мыла. Разведите их в горячей воде и промойте штамб. После этого можно приступать к побелке. Растворите в воде мел или известь. Нанесите раствор на штамб и на основания нижних ветвей. При этом учтите, что молодые деревья (до четырех лет) обычно не белят.
Подкормка деревьев
Весной нужно помочь деревьям «проснуться» от зимней спячки, напитаться полезными элементами, вырастить листья. Для этого используют специальные удобрения. Главные питательные вещества — азот, фосфор и калий. Азот способствует росту зелени, благодаря фосфору деревья лучше переносят зиму и активнее плодоносят, а калий повышает «иммунитет» дерева, делая его устойчивее к болезням.
Когда набухают почки, приходит время подкормки. В чистой воде разводят птичий помет, мочевину или аммиачную селитру, разбавляя ее в пропорции 1 к 15−20. На один квадратный метр приствольного круга будет достаточно 100−200 граммов раствора птичьего помета, а раствора аммиачной селитры или мочевины возьмите 30−50 граммов. Подойдет для подкормки и навозная жижа: разбавьте ее в пропорциях 1 к 20. На один квадратный метр приствольного круга нужно одно ведро раствора.
Обрезка
Обрезают деревья для того, чтобы они не болели и активнее росли. Обрезкой плодовых деревьев занимаются в начале весны, когда температура воздуха уже не опускается ниже нуля. Если обрезать ветви в холода, их можно просто повредить: ветки будут долго заживать, ломаться и давать трещины. Можно обрезать деревья и осенью, чтобы убрать засохшие ветки. Молодые деревья начинают обрезать с трех лет, чтобы сформировать крону. Взрослые деревья прореживают и укорачивают.
Особенности ухода за плодовыми деревьями
Летом
Летом плодовые деревья требуют особого отношения. В период плодоношения им нужны питательные вещества и вода. Необходимо поливать деревья, чтобы корни напитывались влагой. Если поливать редко, но обильно, то вода успеет проникнуть глубоко и напитать корни полностью. А если делать это часто, но понемногу, то почва так и останется сухой.
Помимо всего прочего, летом нужно рыхлить землю. Рыхление помогает избавиться от сорняков и дает верхнему слою земли «дышать». Чтобы дерево давало больше вкусных и сочных плодов, можно посадить вокруг него травы из семейства бобовых. Почва, на которой они растут, напитывается азотом, а это благоприятно сказывается на урожае.
Чтобы деревья не пострадали от вредителей, растения следует регулярно обрабатывать. Подойдет раствор «Актофита» и «Битоксибациллина». В жаркое время года деревья подкармливают азотными удобрениями. Не забудьте полить дерево перед подкормкой, иначе есть риск сжечь его корни.
Осенью
Осенью обязательно уберите опавшие листья и плоды, иначе они начнут гнить и появится благоприятная среда для размножения вредителей и грибка. Пока есть время до холодов, обрежьте лишние ветви. Осмотрите крону и удалите сухие и обломившиеся ветки, а также те, что пострадали от болезней и вредителей. Перед зимовкой кора дерева должна быть чистой, поэтому уберите мох, лишайник или наросшие грибы.
Для профилактики поражения плодового дерева плесенью и другими видами грибов используют фунгициды. Обработайте дерево раствором мочевины: на 1 килограмм мочевины нужно 20 литров воды. Помните, что осенью азотом удобрять почву противопоказано. Чтобы подготовить почву к зиме, ее нужно тщательно пролить. Тогда в холодное время года земля не пересохнет и будет питать корни влагой. Чтобы корни дерева не замерзли, деревья мульчируют опилками, компостом или сеном. И, наконец, перед холодами на штамбы наносят побелку. Чем лучше вы ухаживаете за плодовыми деревьями в саду осенью, тем меньше работы вам предстоит весной.
Зимой
Как ухаживать за плодовыми деревьями зимой? Прежде всего, нужно защитить их от грызунов: мышей, зайцев и других незваных гостей. Для этого обмотайте ствол металлической сеткой. Такие сетки должны быть выше снега. В холодный сезон можно проводить обрезание уже мертвых ветвей. Живые ветви трогать противопоказано. Полноценной обрезкой лучше всего заниматься весной и осенью.
Весной
Уход за плодовыми деревьями в весеннее время труден и кропотлив. Весна — время подготовки к урожаю. Обрежьте ветви, которые уже не спасти из-за болезней или физических повреждений. Уберите лишние побеги у молодых деревьев. Если после зимовки какие-то ветви прогнулись, обязательно подоприте их. На стволе дерева могут остаться лишайники, мох или грибы: пройдитесь по стволу жесткой щеткой, чтобы от губительной растительности ничего не осталось. Опрыскивайте и обрабатывайте плодовые деревья, но внимательно изучайте инструкции к препаратам и обращайте внимание на их совместимость. Внесите подкормку. Подойдет птичий помет, навозная жижа, аммиачная селитра или мочевина.
Лучшие инструменты для обрезки плодовых деревьев
Основной инструмент для обрезки плодовых деревьев — секатор или садовые ножницы. Секатором удобно срезать сухие ветки и прореживать крону.
Если ветку не получается подрезать секатором, пользуются специальной садовой пилой. Зубцы у нее расположены таким образом, чтобы они не сильно травмировали дерево. Пилы бывают разной формы: прямые и изогнутые. Изогнутой садовой пилой удобно пробираться в глубь кроны. Не забывайте следить за тем, чтобы пила всегда была острая. Это влияет на качество реза.
Места спила после секатора или садовой пилы доводят до идеала садовым ножом. Он подчищает то, что не смогли убрать другие инструменты: зазубринки и неровности. У садового ножа изогнутая форма и удобная рукоять. Важно, чтобы он был острым, иначе толку от него не будет.
Проблемы, которые могут возникнуть при посадке плодовых деревьев
Не всегда саженцы не приживаются из-за ваших ошибок. Часто проблема заключается в поставщиках растений. Не стоит слепо доверять продавцам на рынках и дружелюбным людям на обочинах дорог.
Проблемы с цветением могут возникнуть и из-за неправильной подготовки ямы для саженца. Важно удобрить почву, чтобы молодое дерево с самого начала чувствовало себя комфортно.
В погоне за большим урожаем у садоводов появляется желание посадить деревья ближе друг к другу. Так можно погубить корневую систему. Еще одна трудность — саженцы могут развиваться медленнее, чем ожидается. Это может быть связано с неправильным выбором места для сада или поспешной обрезкой ветвей.






УХОД ЗА КУСТАРНИКАМИ (17-18.06.2025)
Уход за кустарниками — важная часть садоводства, которая помогает сохранить здоровье растений, обеспечить их красивый внешний вид и долгий срок жизни. Ниже приведены основные аспекты ухода за кустарниками с примерами.
Полив
- Регулярный и своевременный полив особенно важен в сухую погоду.
- Например, голубая ель или сирень требуют умеренного полива, чтобы не пересыхали корни.
Обрезка
- Обрезка помогает формировать крону, удалять поврежденные или больные ветви.
- Пример: у розы проводят санитарную обрезку весной, удаляя сломанные и больные ветви, а также формируют куст для лучшего цветения.
Подкормка
- Внесение удобрений способствует росту и цветению.
- Например, для калины используют комплексные удобрения весной, а для барбариса — органические подкормки.
Мульчирование
- Мульча помогает сохранять влагу и подавлять рост сорняков.
- Пример: вокруг сирени укладывают слой торфа или соломы.
Защита от вредителей и болезней
- Регулярный осмотр и обработка препаратами при необходимости.
- Например, обработка кустарников от тли или грибковых заболеваний с помощью инсектицидов или фунгицидов.
Укрытие на зиму
- Некоторые кустарники требуют укрытия в холодных регионах.
- Например, молодые виноградники или рододендроны укрывают лапником или специальными материалами.
Правильный выбор места посадки
- Учитывайте освещенность, тип почвы и влажность.
- Например, жимолость предпочитает солнечные места с хорошо дренированной почвой.
Следуя этим рекомендациям, вы сможете обеспечить своим кустарникам здоровье и красоту на долгие годы.
Обрезка роз и гортензий — важные процедуры, которые помогают поддерживать здоровье растений, формировать красивую крону и обеспечивать обильное цветение. Ниже приведены рекомендации по обрезке этих кустарников с примерами.
Обрезка роз
Цели обрезки:
- Формирование кроны
- Удаление поврежденных, сломанных или больных ветвей
- Стимуляция роста новых побегов и цветения
Когда проводить
- Весной, до начала активного роста (обычно март-апрель)
- После цветения — для remontантных сортов (можно повторно обрезать летом)
Как обрезать:
- Удалите все сломанные, засохшие или больные ветви.
- Укоротите сильные побеги на 1/3 или 1/2 длины для стимуляции роста.
- Для чайно-гибридных роз оставляйте 3-5 сильных побега, остальные удаляйте.
- Для штамбовых и миниатюрных роз — укорачивайте до 2-3 почек.
Пример:
- После зимы у старых кустов удалите все поврежденные ветви, укоротите оставшиеся на 1/3 длины, чтобы стимулировать новые побеги и цветение.
Обрезка гортензий
Типы гортензий и особенности:
- Гортензии древовидные (Hydrangea arborescens) — цветут на прошлогодних побегах.
- Гортензии крупнолистные (Hydrangea macrophylla) — цветут на прошлогодних или текущих побегах в зависимости от сорта.
- Гортензии метельчатые (Hydrangea paniculata) — цветут на новых побегах.
Когда проводить:
- Весной, до начала активного роста.
- После цветения — для видов с летним или осенним цветением.
Как обрезать:
- Гортензии древовидные: укорачивайте прошлогодние побеги на 1/3 для формирования и стимулирования новых ветвей.
- Крупнолистные: обычно не требуют сильной обрезки; удаляют только поврежденные или старые ветви после цветения.
- Метельчатые: укорачивайте на 1/3 или полностью обрезайте до основания в конце зимы или ранней весной для формирования новых побегов.
Пример:
- После зимы у метельчатой гортензии можно полностью обрезать старые ветви у основания, чтобы стимулировать рост новых сильных побегов с крупными соцветиями.
Общие советы:
- Используйте острые инструменты для чистой резки.
- Обрезайте под углом около 45 градусов чуть выше почки или спящей почки.
- Не оставляйте пеньков — делайте срезы аккуратно у основания ветви.
Правильная обрезка способствует красивому и здоровому росту ваших роз и гортензий!












УХОД ЗА ХВОЙНЫМИ РАСТЕНИЯМИ (19-20.06.2025)
Уход за хвойными растениями включает в себя правильное полив, подкормку, обрезку, защиту от вредителей и болезней, а также подготовку к зиме. Ниже приведены основные рекомендации с примерами:
Полив:
- Хвойные растения требуют умеренного полива. Особенно важно обеспечить достаточное увлажнение в сухие периоды.
- Например, сосна или ель нуждаются в регулярном поливе в летние месяцы, особенно молодые саженцы.
- Избегайте переувлажнения, чтобы не вызвать гниль корней.
Подкормка:
- Используйте комплексные минеральные удобрения для хвойных растений весной и в начале лета.
- Например, можно применять удобрение «Кемира-Люкс» или специальные удобрения для хвойных.
- В осенний период рекомендуется внесение калийных и фосфорных удобрений для укрепления перед зимой.
Обрезка:
- Обрезайте поврежденные или сухие ветви для поддержания формы и здоровья растения.
- Например, у туи или кедра удаляют старые или больные ветви после зимы.
- Не обрезайте слишком много — это может ослабить растение.
Защита от вредителей и болезней:
- Регулярно осматривайте растения на наличие вредителей (например, соснового пилильщика) и признаков болезней.
- При обнаружении вредителей используйте инсектициды или народные средства (мыльный раствор).
- Обрабатывайте растения профилактически перед зимовкой.
Подготовка к зиме:
- Мульчируйте приствольный круг опилками или корой для защиты корней.
- В регионах с суровыми зимами укутывайте молодые деревья нетканым материалом или лапником.
- Например, молодая ель или сосна требуют дополнительной защиты от морозов.
Пример ухода за сосной:
- Весной провести обрезку поврежденных ветвей.
- Внести комплексное удобрение в начале сезона.
- В летний период обеспечить регулярный полив.
- Осенью подготовить к зиме: мульчировать и укрывать при необходимости.
Правильный уход поможет сохранить здоровье хвойных растений и обеспечить их красивый внешний вид на долгие годы.
Топиарная стрижка хвойных — это художественная формовка растений с целью создания декоративных фигур, композиций или аккуратных форм. Хвойные растения, такие как ель, сосна, тис, кедр и можжевельник, отлично подходят для топиарной стрижки благодаря своей плотной хвоей и устойчивости к обрезке.
Основные принципы топиарной стрижки хвойных:
Выбор растения:
- Лучше всего подходят молодые или средневозрастные хвойные с густой хвоей.
- Например, карликовые формы туи или можжевельника идеально подходят для создания фигур.
Время проведения:
- Основная стрижка проводится весной или в начале лета после активного роста.
- Формовку можно повторять в течение сезона по мере необходимости.
Инструменты:
- Острые ножницы для стрижки (садовые секаторы, ножницы для живой изгороди).
- Нож или ножницы для точной работы.
- В некоторых случаях используют каркас или шаблон для сложных фигур.
Техника:
- Перед началом рекомендуется нарисовать эскиз будущей формы.
- Стригите хвойное растение постепенно, удаляя лишние ветви и формируя желаемую фигуру.
- Не удаляйте более 1/3 кроны за один раз, чтобы не навредить растению.
- Для аккуратных линий используйте шаблоны или натянутую нить.
Особенности:
- Хвойные лучше переносят небольшие коррекции и регулярную стрижку.
- Не рекомендуется сильно обрезать молодые растения без опыта — лучше формировать постепенно.
Примеры популярных форм топиарной стрижки хвойных:
- Классические фигуры: шары, пирамиды, колонны.
- Живые изгороди из можжевельника или тиса.
- Композиции из нескольких растений с разными формами.
Советы:
- Перед началом работы убедитесь, что инструменты чистые и острые.
- После стрижки можно обработать раны специальным садовым варом для защиты от болезней.
- Регулярная подрезка поможет сохранить форму и стимулировать густоту хвои.
Топиарная стрижка хвойных — это творческий процесс, который позволяет создать уникальные декоративные элементы в саду и подчеркнуть индивидуальность вашего ландшафта.


ПРИЕМЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОЗЕЛЕНЕНИЯ ИНТЕРЬЕРОВ И УЧАСТКА (23-24.06.2025)
Приемы художественного озеленения интерьеров и участка позволяют создавать гармоничные, эстетичные и функциональные пространства. Ниже представлены основные приемы с примерами:
Использование декоративных растений и композиций
- Интерьер: размещение комнатных растений в стильных кашпо, создание зеленых уголков с фикусами, сансевиериями или папоротниками. Например, композиция из различных по высоте и форме растений на полке или в углу комнаты создает уют и свежесть.
- Участок: группировка многолетних цветов, кустарников и деревьев для формирования ярких цветовых пятен. Например, клумба с тюльпанами, нарциссами и гиацинтами.
Использование цветовых решений и контрастов
- Интерьер: сочетание зеленых растений с яркими декоративными элементами или стенами насыщенных цветов для создания акцентов.
- Участок: посадка растений в контрастных цветовых сочетаниях (например, красные барбарисы на фоне зеленой травы).
Вертикальное озеленение
- Интерьер: использование настенных кашпо, вертикальных садов или фитостен для экономии пространства и добавления зелени.
- Участок: установка вертикальных грядок или живых стен из вьющихся растений (например, плющ, виноград).
Использование элементов ландшафтного дизайна
- Интерьер: включение декоративных элементов — миниатюрных фонтанов, каменных фигур или водопадов.
- Участок: создание альпийских горок, водоемов или дорожек из природного камня.
Создание зон отдыха и прогулочных маршрутов
- Интерьер: размещение уютных уголков с растениями для отдыха.
- Участок: проектирование аллей с деревьями и кустарниками, посадка уличных цветов вдоль дорожек.
Использование природных материалов
- Интерьер: оформление интерьера с использованием деревянных элементов, камня и гальки.
- Участок: оформление клумб и дорожек природным камнем или древесиной.
Фигуры в ландшафте — это декоративные и архитектурные элементы, которые служат акцентами, создают структуру и визуальную динамику в садовом или парковом пространстве. Они помогают подчеркнуть стиль, разделить зоны, добавить интерес и завершенность композиции.
Основные виды фигур в ландшафте:
Скульптуры и статуи
- Используются для украшения аллей, цветников или центральных точек. Могут изображать мифологических героев, животных, абстрактные формы.
- Пример: классическая статуя богини в саду или современная абстрактная скульптура на газоне.
Архитектурные формы и элементы
- Арки, перголы, беседки, колонны, арки из живых растений (например, из вьющихся растений).
- Пример: арка из клематиса или пергола с виноградом.
Геометрические фигуры и формы
- Круги, квадраты, треугольники — создают структуру и ритм в дизайне. Могут быть выполнены из камня, бетона или растений (например, живые бордюры).
- Пример: круглые газоны или фигурные клумбы.
Гротескные и фантазийные фигуры
- Элементы с необычной формой — каменные глыбы с резьбой, фантастические скульптуры для создания сказочной атмосферы.
- Пример: каменные фигуры драконов или фантастических существ.
Водоемы и их элементы
- Водопады, фонтаны, пруды с декоративными элементами (камнями, скульптурами). Они создают движение и звуковой фон.
Живые фигуры — растения и деревья
- Формирование фигур из стриженных кустарников (боскеты), топиарии (например, фигура человека или животного).
- Пример: фигура совы из хвойных кустарников или топиарий в виде шара.
Примеры использования фигур в ландшафте:
- На территории школы: карета
- В парке — классическая статуя на центральной площади.
- В саду — арка из клематиса с декоративной скульптурой у входа.
- На участке — фигурки животных из камня или живые топиарии в виде животных или геометрических форм.
- В водоемах — фонтан с фигурой мифологического героя.
Фигуры помогают создать уникальную атмосферу, подчеркнуть стиль сада или парка и сделать его запоминающимся.

















ВАРИАНТЫ ВИДОВОГО СОСТАВА КОМПОЗИЦИИ (25.06.2025)
Варианты видового состава композиции — это различные сочетания видов растений, животных или других элементов, используемых в художественной, декоративной или природоохранной композиции. Ниже приведены основные варианты с примерами:
- Одновидовая композиция
— состоит из одного вида растений или животных.
Пример: газон из одних одуванчиков, клумба из тюльпанов. - Многовидовая композиция
— включает несколько видов, создавая разнообразие и гармонию.
Пример: цветник с розами, лилиями и гладиолусами. - Доминирующая (ведущая) композиция
— один вид занимает центральное место и привлекает основное внимание, остальные служат дополнением.
Пример: участок с композицией из хвойных и декоративная карета как доминантой и подлеском из кустарников. - Подчинённая (поддерживающая) композиция
— виды расположены так, чтобы подчеркнуть доминанту или создать фон.
Пример: альпийская горка с яркими цветами на переднем плане и зеленью на заднем. - Контрастная композиция
— использует виды с ярко выраженными отличиями по форме, цвету или текстуре для создания выразительности.
Пример: сочетание ярко-красных кленов и серебристых берёз. - Гармоничная (согласованная) композиция
— виды подобраны так, чтобы гармонично сочетаться по цвету, форме и стилю.
Пример: сад в английском стиле с мягкими линиями и пастельными тонами. - Симметричная и асимметричная композиция
— симметричная предполагает равномерное расположение элементов; асимметричная — свободное, динамичное расположение видов для создания движения.
Выбор варианта видового состава зависит от цели композиции, условий окружающей среды и эстетических предпочтений.
ПРИРОДООХРАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В БЕЛАРУСИ (26-27.06.2025, 30.06.2025)
Природоохранная деятельность в Беларуси — это комплекс мероприятий, направленных на сохранение и восстановление природных ресурсов, охрану окружающей среды и обеспечение экологической безопасности.
В стране реализуются различные программы и законы, регулирующие использование природных богатств и охрану природы.
Основные направления природоохранной деятельности в Беларуси:
- Законодательство и нормативные акты
— приняты законы о охране окружающей среды, о природных заповедниках, национальных парках и других особо охраняемых природных территориях (ООПТ).
Пример: Закон «Об охране окружающей среды», Закон «Об особо охраняемых природных территориях». - Создание и управление особо охраняемыми природными территориями
— национальные парки, заповедники, заказники, памятники природы.
Примеры: Беловежская пуща — один из крупнейших заповедников Европы, включённый в список ЮНЕСКО. - Мониторинг состояния окружающей среды
— регулярное наблюдение за качеством воздуха, воды, почвы, биоразнообразием. - Восстановление и рациональное использование природных ресурсов
— мероприятия по восстановлению лесов, водных объектов, охрана редких видов растений и животных. - Образовательная деятельность и просвещение населения
— проведение экологических кампаний, обучение экологической ответственности. - Международное сотрудничество
— участие в международных соглашениях (Конвенция о биологическом разнообразии, Парижское соглашение по климату), обмен опытом с другими странами. - Экологический контроль и регулирование деятельности предприятий
— контроль за выбросами загрязняющих веществ, соблюдение экологических стандартов.
Примеры реализуемых проектов:
- Восстановление популяции зубра в Беловежской пуще.
- Разработка программ по снижению загрязнения рек и озёр.
- Создание экологических троп и образовательных центров для популяризации природы.
Природоохранная деятельность в Беларуси является важной частью государственной политики по сохранению уникальных природных богатств страны для будущих поколений.
Охраняемые территории Беларуси. Скачивайте файлы из папки или сохраняйте к себе в Облако

Работа воспитательно-оздоровительных лагерей в летний период 2025 года
Название | Месторасположение лагеря | Планируемое количество учащихся | График работы | Контактные данные начальника лагеря |
I СМЕНА (05.06. – 25.06) | ||||
Воспитательно-оздоровительный лагерь с дневным пребыванием «Солнышко» | Государственное учреждение образования «Средняя школа № 4 г. Витебска» | 50 | 8.00 – 18.00 | Короткевич Галина Сергеевна тел.: 67-89-54 |
Воспитательно–оздоровительный лагерь труда и отдыха с дневным пребыванием «Ударник» | Государственное учреждение образования «Средняя школа № 4 г. Витебска» | 15 | 8.30 – 16.00 | Подрезенко Татьяна Геннадьевна тел.: 67-89-54 |
Воспитательно–оздоровительный лагерь спортивно-патриотической направленности с дневным пребыванием «Олимпиец» | Государственное учреждение образования «Средняя школа № 4 г. Витебска» | 30 | 8.30 – 16.00 | Окускова Светлана Анатольевна тел.: 67-89-54 |
III СМЕНА (28.07 – 15.08) | ||||
Воспитательно-оздоровительный лагерь с дневным пребыванием «Солнышко» | Государственное учреждение образования «Средняя школа № 4 г. Витебска» | 40 | 8.00 – 18.00 | Макрицкая Олеся Александровна тел.: 67-89-54 |
Воспитательно–оздоровительный лагерь волонтерской направленности с дневным пребыванием «Данко» | Государственное учреждение образования «Средняя школа № 4 г. Витебска» | 30 | 8.30 – 16.00 | Жиров Артем Анатольевич тел.: 67-89-54 |
Воспитательно-оздоровительный лагерь с дневным пребыванием «Солнышко» (основные положения, цель, задачи, направления воспитательной работы, режим работы, режим дня, план воспитательной работы)
ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
В оздоровительном лагере дневного пребывания «Солнышко» (далее – лагерь) пройдут оздоровление 74 учащихся в возрасте от 6 до 10 лет.
ЦЕЛЬ:
Создание условий для отдыха и оздоровления, гармоничного развития учащихся младшего школьного возраста.
ЗАДАЧИ:
- Укрепление здоровья детей;
- формирование навыков здорового образа жизни;
- развитие интеллектуальных, физических, творческих способностей детей.
НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- воспитание культуры безопасности жизнедеятельности;
- воспитание культуры здорового образа жизни;
- воспитание культуры быта и досуга;
- воспитание правовой культуры;
- гражданское и патриотическое воспитание;
- духовно-нравственное воспитание;
- идеологическое воспитание;
- эстетическое воспитание;
- экологическое воспитание.
РЕЖИМ РАБОТЫ
8.00 — 18.00 (понедельник-пятница) — 3 отряда
РЕЖИМ ДНЯ
Время | Мероприятие |
8.00 – 8.30 | Прием детей, зарядка |
8.30 – 8.45 | Утренняя линейка |
8.45 – 9.00 | Гигиенические процедуры |
9.00 – 9.20 | Завтрак |
9.20 – 12.45 | Культурно-массовые и спортивные мероприятия. Работа объединений по интересам. Минутка гигиены |
12.45 — 13.00 | Гигиенические процедуры |
13.00 – 13.30 | Обед |
13.30 – 16.00 | Дневной сон. Минутка гигиены |
16.00 – 16.20 | Полдник |
16.20 – 18.00 | Воспитательные мероприятия по планам отрядов. Игры на свежем воздухе |
18.00 | Уход домой |
ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Название мероприятия | Сроки проведения (дата, время) | Место проведения | Участники | Ответственные за проведение |
1 период «Организационный» Девиз: «Знакомство + Удивление + Разнообразие = ЗОЖ!» | ||||
1.Сбор-знакомство «Приятно познакомиться» | 05.06.2025 08.30 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
2. Калейдоскоп безопасности Беседа «Правила безопасного поведения в лагере и за его пределами» | 09.30 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
3. Знакомство с традициями лагеря «Солнышко» «Без прошлого нет будущего» | 09.45 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
4. Мастер-класс «Отдыхаем, путешествуем, творим на планете Земля» 5. Игра «Мы с друзьями не скучаем» 6. Объединения по интересам «Зелёная планета» | 10.30 11.30 10.30 | Витебская областная библиотека имени Ленина (ул. Ленина, 57) Центральная городская библиотека имени М.Горького (пр.Фрунзе, 30А) ГУДО «ВГЦДОДиМ». Филиал «Гармония» (ул. Лазо, 77) | 1 отряд 2 отряд 3 отряд | Воспитатели Воспитатели Воспитатели, педагоги дополнительного образования |
7. Операция «Жили-были» Оформление отрядных уголков. Выборы актива лагеря | 16.40 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
8. Игры на сплочение коллектива «Тропа доверия» | 17.00 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
1. Советы Мойдодыра «Если хочешь быть здоров» | 06.06.2025 08.30 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели, медсестра |
2. Калейдоскоп безопасности «Движемся по улицам города» | 09.30 | Школьная площадка по ПДД | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
3. Кукольный спектакль | 10.30 | Белорусский театр «Лялька» (ул.Пушкина, 2) | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
6.Открытие лагерной смены «Лето в стиле ЗОЖ» | 12.30 | Стадион (игровые) | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
7. Подвижные игры «Богатырские потешки» | 17.00 | Стадион | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
2 период «Основной» Девиз: «Активность + Творчество + Дружба = ЗОЖ!» | ||||
1. Советы Мойдодыра «Витамины на столе» | 09.06.2025 08.30 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
2. Калейдоскоп безопасности «Безопасный интернет» | 09.30 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
3. Мультсеанс | 10.20 | Дом кино (ул.Ленина, 40) | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
5.Спортивный час «Сказочные забеги» | 16.40 | Стадион (спортивный зал) | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
6. Подвижные игры | 17.00 | Стадион (спортивный зал) | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
1. Советы Мойдодыра «Смейся на здоровье. Улыбка и хорошее настроение» | 10.06.2025 08.35 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
2. Калейдоскоп безопасности «Правила безопасного поведения во время грозы» | 09.30 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
3. Мастер-класс «Отдыхаем, путешествуем, творим на планете Земля» 4. Объединения по интересам «Зелёная планета» 6. Игровая программа «Мир прекрасен, потому что есть Я» 7. Экскурсия ОСВОД «Безопасность на воде» | 11.00 10.30 10.30 12.00 | Витебская областная библиотека имени Ленина ( ул. Ленина, 57) ГУДО «ВГЦДОДиМ». Филиал «Гармония» (ул. Лазо, 77) Игровая Пойма реки Витьба | 2 отряд 1 отряд 3 отряд 1, 2 отряд | Воспитатели Воспитатели, педагоги дополнительного образования Воспитатели Воспитатели |
8. Конкурс рисунков «Сказка ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок» | 16.40 | Школьная библиотека, игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
8. Подвижные игры «На воздушном шаре» | 17.00 | Стадион (спортивный зал) | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
1. Советы Мойдодыра «Твой режим на каникулах» | 11.06.2025 8.30 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
2. Калейдоскоп безопасности «Опасности вокруг нас» | 09.30 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
3. Экскурсия «Огнём и мечом» Экскурсия «Древний Витебск» Экскурсия «Находки с бабушкиного чердачка» | 11.00 11.00 11.00 | УК «Витебский областной краеведческий музей» (ул. Ленина, 36) | 3 отряд 2 отряд 1 отряд | Воспитатели |
4. Игра-задание «По секрету всему свету» | 16.40 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
5. Подвижные игры «Белорусские потешки» | 17.00 | Стадион (спортивный зал) | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
1. Советы Мойдодыра «Научитесь лучше видеть» | 12.06.2025 08.30 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
2. Калейдоскоп безопасности «Опасно-безопасно» | 9.30 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
3. Объединения по интересам «Зелёная планета» 4. Игровая программа «На что потратить жизнь» 5. Мастер-класс «Портрет планеты Земля» | 10.30 10.30 11.00 | ГУДО «ВГЦДОДиМ». Филиал «Гармония» (ул. Лазо, 77) Игровая Витебская областная библиотека имени Ленина ( ул. Ленина, 57) | 2 отряд 1 отряд 3 отряд | Воспитатели, педагоги дополнительного образования Воспитатели Воспитатели |
5. Конкурс рисунков «Современная Беларусь» | 16.40 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
6. Подвижные игры | 17.00 | Стадион (спортивный зал) | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
1. Советы Мойдодыра «Чистота – залог здоровья» | 13.06.2025 08.30 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
2. Калейдоскоп безопасности «Незнакомые предметы» | 09.30 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
3. Игра «Мы с друзьями не скучаем» 4. Диалог «Жизнь – бесценный дар» | 10.30 11.30 10.30 | Центральная городская библиотека имени М.Горького (пр.Фрунзе, 30А) Игровые | 1 отряд 3 отряд 2 отряд | Воспитатели Воспитатели Воспитатели |
5. Конкурсная программа «Эстафета полезных дел» | 16.40 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
6. Подвижные игры на свежем воздухе «Найди Золотой ключик» | 17.00 | Стадион (спортивный зал) | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
1. Советы Мойдодыра «Правильно ли мы едим?» | 16.06.2025 08.30 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
2. Калейдоскоп безопасности «Огонь — друг и враг человека» | 9.30 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
3. Мультсеанс | 10.30 | Дом кино (ул.Ленина, 40) | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
4. Конкурс рисунков на асфальте «Мир детства» | 16.40 | Стадион | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели Воспитатели |
5. Подвижные игры | 17.00 | Стадион (спортивный зал) | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
1. Советы Мойдодыра «Вредные привычки» | 17.06.2025 08.30 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
2. Калейдоскоп безопасности «Осторожно, ядовито!» | 09.30 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
3 Объединения по интересам «Зелёная планета» 4. Экскурсия «Партизанскими тропами» 5. «Со школьного порога шагнувшие в войну» | 10.30 12.00 10.30 | ГУДО «ВГЦДОДиМ». Филиал «Гармония» (ул. Лазо, 77) УК «Витебский областной музей Героя Советского Союза М. Ф.Шмырева» (ул.Чехова, 4) Центральная городская библиотека имени М.Горького | 3 отряд 1 отряд 2 отряд | Воспитатели, педагоги дополнительного образования. Воспитатели Воспитатели |
Конкурсная программа «Я счастлив, когда…» | 16.40 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
5. Подвижные игры | 17.00 | Стадион | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
1.Советы Мойдодыра «Чтоб улыбка сияла» | 18.06.2025 08.30 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
2.Игра-викторина «Дорожная азбука в загадках» | 09.30 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
3. «Безопасность летом» | 9.45 | МЧС | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
4. Экскурсия «Огнём и мечом» Экскурсия «Древний Витебск» Экскурсия «Находки с бабушкиного чердачка» | 11.00 11.00 11.00 | УК «Витебский областной краеведческий музей» (ул. Ленина, 36) | 2 отряд 1 отряд 3 отряд | Воспитатели |
7. Этическое занятие «В гостях у Мальвины» | 16.40 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
8. Подвижные игры | 17.00 | Стадион (спортивный зал) | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
1. Советы Мойдодыра «Человек и его тело» | 19.06.2025 08.30 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
2. Калейдоскоп безопасности «Один дома. Правила безопасности» | 9.30 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
3. Объединения по интересам «Зелёная планета» 4. Экскурсия «Традиции частного коллекционирования» 5. Мастер-класс «Сюрприз для друга» | 10.00 11.00 11.00 | ГУДО «ВГЦДОДиМ». Филиал «Гармония» (ул. Лазо, 77) Музей истории частного коллекционирования (пр. Фрунзе, 13) Витебская областная библиотека имени Ленина ( ул. Ленина, 57) | 2 отряд 1 отряд 3 отряд | Воспитатели, педагоги дополнительного образования. Воспитатели Воспитатели |
6.Игровое занятие «Таинственная коробка» | 16.40 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
7. Подвижные игры | 17.00 | Стадион (спортивный зал) | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
1. Советы Мойдодыра «Предосторожности при обращении с животными» | 20.06.2025 08.30 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
2. Калейдоскоп безопасности «Осторожно – Солнце!» | 09.30 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
3. Экскурсия «Традиции частного коллекционирования» 4. Презентация о пионерах героях «Со школьного порога шагнувшие в войну» | 11.00 10.30 11.30 | Музей истории частного коллекционирования (пр. Фрунзе, 13) Центральная городская библиотека имени М.Горького | 2 отряд 3 отряд 1 отряд | Воспитатели Воспитатели Воспитатели |
5. Первенство по шашкам | 16.40 | Стадион (спортивный зал) | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
3 период «Заключительный» Девиз: «Теплота + Доверительность + Светлая грусть =ЗОЖ!» | ||||
1. Беседа «Должны мы свято в памяти хранить…» | 23.06.2025 08.30 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
2. Калейдоскоп безопасности по ПДД «Улица полна неожиданностей» | 09.30 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
3. Мультсеанс | 10.30 | Дом кино (ул.Ленина, 40) | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
4. Викторина «Символы моей страны» | 16.40 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
5. «Площадь Победы – символ мужества и героизма» (виртуальная экскурсия) | 17.00 | актовый зал | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
1. Советы Мойдодыра «Личная гигиена» | 24.06.2025 08.45 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
2. Калейдоскоп безопасности «Жизнь наивысшая ценность» | 10.05 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
3. Объединения по интересам «Зелёная планета» 4. Мастер-класс «Сюрприз для друга» 5. Экскурсия «Традиции частного коллекционирования» | 10.00 11.00 11.00 | ГУДО «ВГЦДОДиМ». Филиал «Гармония» (ул. Лазо, 77) Витебская областная библиотека имени Ленина ( ул. Ленина, 57) Музей истории частного коллекционирования (пр. Фрунзе, 13) | 1 отряд 2 отряд 3 отряд | Воспитатели, педагоги дополнительного образования. Воспитатели Воспитатели |
4. Устный журнал «Мир вокруг нас» | 16.40 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
5. Подвижные игры | 17.00 | Стадион (спортивный зал) | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
1. Советы Мойдодыра «Если хочешь быть здоров – закаляйся!» | 25.06.2025 08.30 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
2. Калейдоскоп безопасности Викторина «Один дома» | 09.30 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
3. Закрытие лагерной смены «Лето в стиле ЗОЖ» 4. Экскурсия «Находки с бабушкиного чердачка» Экскурсия «Древний Витебск» 5. Мастер-класс «Сюрприз для друга» | 10.30 12.00 12.00 11.00 | Стадион (актовый зал) УК «Витебский областной краеведческий музей» (ул. Ленина, 36) Витебская областная библиотека имени Ленина (ул. Ленина, 57) | 1, 2, 3 отряд 2 отряд 3 отряд 1 отряд | Воспитатели Воспитатели Воспитатели Воспитатели |
6. Презентация проектов «Вместе здорово шагать!» | 16.40 | Игровые | 1, 2, 3 отряды | Воспитатели |
7. Повторяем вместе «Правила поведения в лесу, на водоёмах» | 17.00 | Игровые | 1,2, 3 отряды | Воспитатели |
Фотоотчет о работе воспитательно-оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Солнышко»

5 июня на открытии лагерной смены на острове «Радужный мир» в пойме реки Витьба



5 июня в Витебской областной библиотеке им. В.И. Ленина



6 июня в Белорусском театре «Лялька»



9 июня в Доме кино


10 июня в клубе «Гармония» ГУО «ВГЦДОДиМ» на объединениях по интересам



10 июня на пешеходной прогулке по Витебску



10 июня в Витебской областной библиотеке им. В.И. Ленина






11 июня в Витебском областном краеведческом музее






12 июня в клубе «Гармония» ГУО «ВГЦДОДиМ» на объединениях по интересам



12 июня Мастер-класс в Витебской областной библиотеке им. В.И. Ленина



13 июня в Центральной городской библиотеке имени Максима Горького



13 июня в Витебском зоопарке



16 июня в Сквере имени Маяковского


17 июня в Центральной городской библиотеке имени Максима Горького



17 июня в клубе «Гармония» ГУО «ВГЦДОДиМ» на объединениях по интересам



17 июня в Витебском областном музее Героя Советского Союза М.Ф. Шмырёва





18 июня в Витебском областном краеведческом музее



19 июня в клубе «Гармония» ГУО «ВГЦДОДиМ» на объединениях по интересам






19 июня Мастер-класс в Витебской областной библиотеке им. В.И. Ленина



19 июня в Музее истории частного коллекционирования



20 июня в Центральной городской библиотеке имени Максима Горького



20 июня в Музее истории частного коллекционирования



20 июня на просмотре фильма «Детям о Великой Отечественной войне»


24 июня в Музее истории частного коллекционирования


24 июня в клубе «Гармония» ГУО «ВГЦДОДиМ» на объединениях по интересам



25 июня в Витебской областной библиотеке им. В.И. Ленина



Закрытие лагерной смены


Воспитательно-оздоровительный лагерь труда и отдыха с дневным пребыванием «Ударник» (основные положения, цель, задачи, направления воспитательной работы, режим работы, режим дня, план воспитательной работы)
ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
В пришкольном лагере труда и отдыха дневного пребывания «Ударник» будут работать и оздоравливаться 15 учащихся в возрасте от 14 до 15 лет.
ЦЕЛЬ:
- оздоровление учащихся и организация их полезного досуга через вовлечение в трудовую деятельность.
ЗАДАЧИ:
- развить трудовые навыки и приобщить к жизни в рыночных условиях;
- формировать навыки здорового образа жизни, высокий уровень самосознания;
- создать условия для осознанного профессионального самоопределения учащихся.
НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:
- идеологическое воспитание;
- гражданское и патриотическое воспитание;
- духовно-нравственное воспитание;
- поликультурное воспитание;
- экономическое воспитание;
- воспитание культуры безопасности жизнедеятельности;
- эстетическое воспитание;
- воспитание психологической культуры;
- воспитание культуры здорового образа жизни;
- экологическое воспитание;
- семейное и гендерное воспитание;
- трудовое и профессиональное воспитание;
- воспитание культуры быта и досуга.
РЕЖИМ РАБОТЫ
8.30 — 16.00 (понедельник — пятница) — 2 отряда
РЕЖИМ ДНЯ
Время | Мероприятие |
8.30 | Приход в лагерь |
8.30 — 9.00 | Утренняя зарядка, гигиенические процедуры, беседа о правилах безопасного поведения во время выполнения работ |
9.00 — 9.15 | Завтрак |
9.15 — 9.25 | Дорога до места работы |
9.25 — 10.10 | Работа по благоустройству, озеленению, уходу за цветниками и газонами |
10.10 — 10.20 | Перерыв |
10.20 — 11.05 | Работа по благоустройству, озеленению, уходу за цветниками и газонами |
11.05- 11.20 | Перерыв |
11.20 — 12.05 | Работа по благоустройству, озеленению, уходу за цветниками и газонами |
12.05 — 12.15 | Перерыв |
12.15 — 12.50 | Работа по благоустройству, озеленению, уходу за цветниками и газонами |
12.50 — 13.00 | Возвращение в лагерь, гигиенические процедуры |
13.00 — 13.15 | Обед |
13.15 — 15.30 | Общелагерные мероприятия, отдых |
15.30 — 16.00 | Полдник |
16.00 | Уход домой |
ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Название мероприятия | Сроки проведения (дата, время) | Место проведения | Участники | Ответственные за проведение |
Беседа о правилах безопасного поведения в лагере, беседа по предупреждению травматизма | 05.06.25 08.30-8.50 | Игровая | Воспитанники лагеря | Начальник |
Отрядный сбор «Расскажи нам о себе» | 05.06.25 13.30 -14.15 | Игровая | Воспитанники лагеря | Заместитель начальника |
Выбор актива лагеря | 05.06.25 14.15-14.30 | Игровая | Воспитанники лагеря | Заместитель начальника |
ЭКО-викторина (ко Всемирному дню окружающей среды) | 05.06.25 14.30- 15.15 | Игровая | Воспитанники лагеря | Воспитатели |
Производственная экскурсия на ОАО «Витебские ковры» | 06.06.25 10.15- 12.30 | ОАО «Витебские ковры» (ул. М. Горького, 75) | Воспитанники лагеря | Воспитатели, работники предприятия |
Экскурсия в историю «Лучшие спортсмены ДОСААФ», соревнования по пулевой стрельбе | 06.06.25 13.30-14.50 | Витебское ОСС ДОСААФ (ул. Чапаева, 32) | Воспитанники лагеря | Заместитель начальника, сотрудник ОСС ДОСААФ |
Соревнования по пулевой стрельбе | 09.06.25 13.30-14.30 | Витебское ОСС ДОСААФ (ул. Чапаева, 32) | Воспитанники лагеря | Заместитель начальника, сотрудник ОСС ДОСААФ |
Круглый стол «Умей сказать «нет» себе и другу» (профилактика курения и употребления спиртных напитков) | 09.06.25 14.45-15.15 | Игровая | Воспитанники лагеря | Заместитель начальника |
КВЕСТ «Мой город вчера и сегодня» | 10.06.25 13.30 – 14.30 | Центральная городская библиотека им. М. Горького (пр-т Фрунзе, 30А) | Воспитанники лагеря | Воспитатели, работники библиотеки |
Круглый стол «Наркотики ― не наш выбор» | 10.06.25 14.50-15.20 | Игровая | Воспитанники лагеря | Воспитатели |
Час общения «Жизнь у тебя одна» (профилактика суицидального поведения) | 11.06.25 13.30-14.00 | Игровая | Воспитанники лагеря | Воспитатели |
Экскурсия по старой части города «Улицы города говорят» (в случае плохих погодных условий – заочное путешествие) | 11.06.2025 14.00-15.15 | Пр-т Фрунзе ― пл. Свободы ― ул. Суворова ― пр. Фрунзе (в случае дождя ―игровая) | Воспитанники лагеря | Воспитатель Максимов К.В. |
Экскурсия на Витебское производственное управление Витебскоблгаз | 12.06.2025 10.15-12.00 | Витебское производственное управление Витебскоблгаз (ул. П. Бровки, 16А) | Воспитанники лагеря | Воспитатели, работники управления |
Соревнования по пулевой стрельбе | 12.06.25 13.30-14.30 | Витебское ОСС ДОСААФ (ул. Чапаева, 32) | Воспитанники лагеря | Заместитель начальника, сотрудник ОСС ДОСААФ |
Посещение Центра безопасности МЧС | 13.06.25 13.30- 15.00 | Витебское областное управление МЧС (ул. Вострецова, 2) | Воспитанники лагеря | Воспитатели, работники центра |
Соревнования по пулевой стрельбе | 16.06.25 13.30-14.30 | Витебское ОСС ДОСААФ (ул. Чапаева, 32) | Воспитанники лагеря | Заместитель начальника, сотрудник ОСС ДОСААФ |
Тематический информационный час «Детки сетки» (профилактика компьютерной зависимости) | 16.06.2025 14.45-15.15 | Игровая | Воспитанники лагеря | Воспитатели |
Час позитивного общения «Что? Как? Почему?» | 17.06.25 13.30-14.15 | Центральная городская библиотека им. М. Горького (пр-т Фрунзе, 30А) | Воспитанники лагеря | Заместитель начальника, работники библиотеки |
Защита мини-проектов «Будущая профессия моими глазами» | 17.06.2025 14.30-15.20 | Игровая | Воспитанники лагеря | Воспитатели |
Посещение кинотеатра «Мир», просмотр и обсуждение фильма | 18.06.2025 13.20-15.50 | Кинотеатр «Мир» (Чехова,3) | Воспитанники лагеря | Заместитель начальника |
Беседа-размышление «О геноциде белорусского народа» | 19.06.2025 13.30-14.00 | Игровая | Воспитанники лагеря | Воспитатели |
Игровая программа «Кем быть?» | 19.06.2025 14.15-15.15 | Игровая | Воспитанники лагеря | Воспитатели |
Информационный час «Спасибо солдатам Победы за то, что не знаем войны» (ко Дню всенародной памяти жертв Великой Отечественной войны и геноцида белорусского народа) | 20.06.25 08.30-08.45 | Игровая | Воспитанники лагеря | Заместитель начальника |
Посещение музея УВД Витебского облисполкома | 20.06.2025 10.00-11.15 | Историко-демонстрационный зал музея УВД Витебского облисполкома (пр-т Фрунзе, 41А) | Воспитанники лагеря | Воспитатели, сотрудник музея |
Соревнования по пулевой стрельбе | 20.06.25 13.30-14.20 | Витебское ОСС ДОСААФ (ул. Чапаева, 32) | Воспитанники лагеря | Воспитатели, сотрудник ОСС ДОСААФ |
Беседа с элементами тренинга «Границы твоего тела. Беседа о сокровенном» | 20.06.2025 14.30-15.15 | Игровая | Воспитанники лагеря | Воспитатели |
Соревнования по пулевой стрельбе | 23.06.25 13.30-14.15 | Витебское ОСС ДОСААФ (ул. Чапаева, 32) | Воспитанники лагеря | Заместитель начальника, сотрудник ОСС ДОСААФ |
Интерактивная игра «Великая Отечественная игра в судьбе страны. Своя игра» (к 80-летию Великой Победы) | 23.06.25 14.30-15.15 | Кабинет 2.1 | Воспитанники лагеря | Воспитатель Максимов К.В. |
Шоу-игра «Знатоки» | 24.06.25 13.30-14.45 | Центральная городская библиотека им. М. Горького (пр-т Фрунзе, 30А) | Воспитанники лагеря | Заместитель начальника, работники библиотеки |
Беседа «Как не стать участником или жертвой преступлений в сфере информационных технологий» | 24.06.25 14.55-15.15 | Игровая | Воспитанники лагеря | Воспитатели |
Беседа с элементами тренинга «Скажи насилию нет!» | 25.06.25 09.30-10.15 | Игровая | Воспитанники лагеря | Воспитатели |
Посещение кинотеатра «Мир», просмотр и обсуждение фильма | 25.06.2025 11.00- 12.30 | Кинотеатр «Мир» (Чехова,3) | Воспитанники лагеря | Заместитель начальника |
Игра-викторина «Страна здоровья» | 25.06.2025 13.30-14.15 | Центральная городская библиотека им. М. Горького (пр-т Фрунзе, 30А) | Воспитанники лагеря | Заместитель начальника, работники библиотеки |
«Лагерная свеча» (подведение итогов смены; награждение; игровая мастерская) | 25.06.25 14.30- 15.15 | игровая | Воспитанники лагеря | Начальник, воспитатели |
Фотоотчет о работе воспитательно-оздоровительного лагеря труда и отдыха с дневным пребыванием «Ударник»

5 июня на открытии лагерной смены на острове «Радужный мир» в пойме реки Витьба



6 июня экскурсия на ОАО «Витебские ковры»


6 июня в Автошколе ДОСААФ



9 июня — работа на базе ГУДО ВОДДиМ. Перечень выполняемых работ: благоустройство, озеленение территории, уход за цветниками и газонами.
Сделаем наш город краше в Год благоустройства!



10 июня в Центральной городской библиотеке имени Максима Горького



11 июня на экскурсии «Витебск краеведческий»






12 июня на производственной экскурсии на РУП «Витебскоблгаз»



13 июня в Центре безопасности МЧС









16 июня за круглым столом «Наркотики — не наш выбор!»



17 июня в Центральной городской библиотеке имени Максима Горького


18 июня на посещении «Антинаркотической площадки»



19 июня в кинотеатре «Мир» на премьере фильма «Лило и Стич»


20 июня — участие в мероприятии, посвященном Дню всенародной памяти жертв Великой Отечественной войны и геноцида белорусского народа «Помним — значит сможем защитить свою Родину».
Сотрудники прокуратуры г. Витебска обратили внимание учащихся на важность сохранения исторической памяти о тех жертвах, которые понёс, и о тех испытаниях, через которые прошёл наш народ в годы Великой Отечественной войны. А также о необходимости делать всё, чтобы подобное никогда не повторилось на нашей земле.






23 июня в Музее УВД Витебского облисполкома



24 июня в Питомнике служебных собак Департамета охраны



Закрытие лагерной смены

Воспитательно–оздоровительный лагерь спортивно-патриотической направленности с дневным пребыванием «Олимпиец» (основные положения, цель, задачи, направления воспитательной работы, режим работы, режим дня, план воспитательной работы)
ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
В воспитательно–оздоровительном лагере спортивно-патриотической направленности с дневным пребыванием «Олимпиец» (далее — лагерь) пройдут оздоровление 30 учащихся в возрасте от 11 до 14 лет.
ЦЕЛЬ:
создание условий для развития знаний, двигательных умений и навыков учащихся для повышения физической подготовленности, воспитания патриотизма и чувства ответственности, активизации отдыха и укрепления здоровья учащихся во время летних каникул.
ЗАДАЧИ:
- Повышение мотивации к занятиям физической культурой и спортом;
- развитие знаний, двигательных умений и навыков, лидерских качеств, креативности в условиях временного детского коллектива;
- привитие навыков здорового образа жизни, рациональное использование учащимися каникулярного времени;
- воспитание культуры поведения;
- воспитание патриотизма, уважения и любви к Родине.
НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:
- идеологическое воспитание;
- гражданское и патриотическое воспитание;
- духовно-нравственное воспитание;
- поликультурное воспитание;
- экономическое воспитание;
- воспитание культуры безопасности жизнедеятельности;
- эстетическое воспитание;
- воспитание психологической культуры;
- воспитание культуры здорового образа жизни;
- экологическое воспитание;
- семейное и гендерное воспитание;
- трудовое и профессиональное воспитание;
- воспитание культуры быта и досуга.
РЕЖИМ РАБОТЫ
8.30 — 16.00 (понедельник — пятница) — 2 отряда
РЕЖИМ ДНЯ
Время | Мероприятие |
8.30 | Приход в лагерь |
8.30 — 9.00 | Зарядка, гигиенические процедуры |
9.00 — 9.15 | Завтрак |
9.15 — 10.00 | Беседа по правилам безопасного поведения |
10.00 — 12.30 | Общелагерные мероприятия |
12.30 — 13.00 | Гигиенические процедуры, отдых |
13.00 — 13.15 | Обед |
13.15 — 14.00 | Общелагерные мероприятия |
14.00 — 15.20 | Физкультурно-оздоровительные и спортивно-массовые мероприятия |
15.20 — 15.30 | Гигиенические процедуры |
15.30 — 16.00 | Полдник |
16.00 | Уход домой |
ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Фотоотчет о работе воспитательно-оздоровительного лагеря спортивно-патриотической направленности с дневным пребыванием «Олимпиец»

5 июня на открытии лагерной смены на острове «Радужный мир» в пойме реки Витьба



5 июня в Витебском областном краеведческом музее



6 июня на игре «Семерочка» в Витебской областной библиотеке им. В.И. Ленина



9 июня на обзорной экскурсии в Витебской областной библиотеке им. В.И. Ленина



9 июня в «Экологическом центре» ГУДО «Витебский областной дворец детей и молодежи»



10 июня на Республиканской акции «Безопасные каникулы» в Пожарной аварийно-спасательной части № 4





11 июня Витебском городском музее воинов-интернационалистов



11 июня на мастер-классах в ГУДО «Витебский областной дворец детей и молодежи»



12 июня на тренировочном занятии по пулевой стрельбе в ДОСААФ



13 июня на городской экологической игре «Чистые игры»



13 июня на Библиоквизе о Витебске в Витебской областной библиотеке им. В.И.Ленина



16 июня в Центральной городской библиотеке имени Максима Горького



16 июня на экскурсии в государственном архиве Витебской области



17 июня на тренировочном занятии по пулевой стрельбе в ДОСААФ


17 июня спортивные будни лагеря «Олимпиец»



18 июня на детском конкурсе красоты «Мисс маленькая леди»



18 июня на пешеходной экскурсии по значимым местам города Витебска



19 июня на тренировочном занятии по пулевой стрельбе в ДОСААФ



20 июня в кинотеатре «Дом кино»



20 июня в выставочном зале Витебской областной библиотеки им. В.И.Ленина



23 июня в оранжерее Ботанического сада УО «ВГУ им П.М. Машерова»



23 июня в Музее УВД Витебского областного исполнительного комитета



23 июня в Центре безопасности МЧС



24 июня на квесте «Партизанская разведка» в Витебском областном музее Героя Советского Союза М.Ф. Шмырёва



24 июня в Астрономическом центре Витебского государственного университета имени П.М. Машерова





25 июня на квест-игре «Космическое путешествие» в ГУО «ВГЦДОДиМ»



Закрытие лагерной смены

Воспитательно–оздоровительный лагерь волонтерской направленности с дневным пребыванием «Данко» (основные положения, цель, задачи, направления воспитательной работы, режим работы, режим дня, план воспитательной работы)
ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
В воспитательно–оздоровительном лагере волонтерской направленности с дневным пребыванием «Данко» будут участвовать в социальных проектах и оздоравливаться 30 учащихся в возрасте от 11 до 15 лет.
ЦЕЛЬ:
оздоровление учащихся и организация их полезного досуга через вовлечение в волонтерскую деятельность.
ЗАДАЧИ:
- развивать у воспитанников высокие нравственные качества путём пропаганды идей добровольного труда на благо общества;
- привлекать воспитанников к решению социально значимых проблем через участие в социальных проектах;
- способствовать вовлечению воспитанников в волонтерское движение;
- воспитание патриотизма, уважения и любви к Родине.
НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:
- идеологическое воспитание;
- гражданское и патриотическое воспитание;
- духовно-нравственное воспитание;
- поликультурное воспитание;
- экономическое воспитание;
- воспитание культуры безопасности жизнедеятельности;
- эстетическое воспитание;
- воспитание психологической культуры;
- воспитание культуры здорового образа жизни;
- экологическое воспитание;
- семейное и гендерное воспитание;
- трудовое и профессиональное воспитание;
- воспитание культуры быта и досуга.
РЕЖИМ РАБОТЫ
8.30 — 16.00 (понедельник — пятница) — 2 отряда
РЕЖИМ ДНЯ
Время | Мероприятие |
8.30 | Прием детей |
8.30 — 8.45 | Зарядка, гигиенические процедуры |
8.45 — 9.00 | Завтрак |
9.00- 10.00 | Беседа по правилам безопасного поведения, общественно-полезный труд |
10.00 — 12.30 | Общелагерные мероприятия |
12.30 — 12.40 | Гигиенические процедуры, отдых |
12.40 — 12.55 | Обед |
12.55 — 14.00 | Общелагерные мероприятия |
14.00 — 15.20 | Физкультурно-оздоровительные и спортивно-массовые мероприятия |
15.20 — 15.50 | Гигиенические процедуры |
15.50 — 16.00 | Полдник |
16.00 | Уход домой |
ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Название мероприятия | Сроки проведения (дата, время) | Место проведения | Участники | Ответственные за проведение |
Беседа о правилах безопасного поведения в лагере | 28.07.2024 9.00-9.30 | игровая | Воспитанники лагеря | заместитель начальника |
Открытие лагерной смены волонтерского лагеря «Данко» | 9.30-10.00 | актовый зал | Воспитанники лагеря | Заместитель начальника, воспитатели |
Отрядный сбор «Расскажи нам о себе». | 10.00-12.30 | игровая | Воспитанники лагеря | воспитатели |
Выбор актива лагеря | 12.30-12.45 | игровая | Воспитанники лагеря | Заместитель начальника, воспитатели |
Спортивные игры на свежем воздухе | 13.15-15.45 | стадион | Воспитанники лагеря | Воспитатели |
Квест-игра «Волонтером быть здорово!» | 29.07.2024 9.00-10.30 | на территории школы | Воспитанники лагеря | Воспитатели |
Открытый диалог «Буллинг! Справимся вместе!» | 10.30-11.30 | игровая | Воспитанники лагеря | Воспитатели |
Беседа по предупреждению травматизма | 11.30-12.45 | игровая | Воспитанники лагеря | заместитель начальника |
Занятие в объединениях по интересам | 13.30-15.45 | ГУДО «ВОДДиМ»(пр. Фрунзе,94) | Воспитанники лагеря | Воспитатели |
Квест «Мир общения и дружбы» к Международному дню дружбы | 30.07.2024 9.00-10.00 | актовый зал | Воспитанники лагеря | заместитель начальника, воспитатели |
Посещение кинотеатра «Дом Кино» | 10.00-12.45 | Дом кино (ул. Ленина, 40) | Воспитанники лагеря | Воспитатели |
Круглый стол «Мы – за жизнь без алкоголя и табака» | 13.15-14.00 | игровая | Воспитанники лагеря | Воспитатели |
Посещение квеста в музее | 14.00-15.45 | Учреждение культуры «Витебский областной музей Героя Советского Союза М.Ф.Шмырёва» | Воспитанники лагеря | воспитатели |
Конкурс эмблем лагеря «Данко» | 31.07. 2024 9.00-10.30 | игровая | Воспитанники лагеря | воспитатели |
Час социального педагога «Груминг: Будь бдительным!» | 10.30-11.20 | актовый зал | Воспитанники лагеря | социальный педагог, воспитатели |
«Посвящение в волонтеры» | 11.20-12.45 | актовый зал | Воспитанники лагеря | Заместитель начальника, воспитатели |
Экскурсия в ботанический сад | 13.15-15.45 | ул. Коммунистическая, 15 | Воспитанники лагеря | воспитатели |
Акция «Рукам работа – сердцу радость» | 01.08.2024 9.00-10.00 | учебные кабинеты, фойе | Воспитанники лагеря | воспитатели |
Посещение кинотеатра «Дом Кино» | 10.00-12.45 | Дом кино (ул. Ленина, 40) | Воспитанники лагеря | воспитатели |
Занятие в объединениях по интересам | 13.30-15.45 | ГУДО «ВОДДиМ»(пр. Фрунзе,94) | Воспитанники лагеря | воспитатели |
Час общения «Хочешь творить добро – стань волонтером!» | 04.08.2024 9.00-10.00 | игровая | Воспитанники лагеря | воспитатели |
Час нравственности «От гнилого сердца и слова гнилые» | 10.00-11.40 | Центральная городская библиотека им. М. Горького (пр-т Фрунзе, 30А) | Воспитанники лагеря | воспитатели |
Игры на свежем воздухе | 11.40-12.45 | стадион | Воспитанники лагеря | воспитатели |
Час общения «Жизнь у тебя одна» | 13.20-14.00 | игровая | Воспитанники лагеря | воспитатели |
Чемпионат по настольному теннису | 14.00-15.45 | спорт зал | Воспитанники лагеря | воспитатели |
Тренинг «Подари свою доброту» | 05.08.2024 9.00-10.00 | игровая | Воспитанники лагеря | воспитатели, педагог-психолог |
Тематический информационный час «Детки сетки» (профилактика компьютерной зависимости) | 10.00-10.50 | игровая | Воспитанники лагеря | воспитатели, педагог-психолог |
День детского белорусского кино. Просмотр кинофильма | 10.50-12.40 | актовый зал | Воспитанники лагеря | воспитатели |
Занятие в объединениях по интересам | 13.15-15.45 | ГУДО «ВОДДиМ» (пр. Фрунзе,94) | Воспитанники лагеря | воспитатели |
Благотворительная акция «Домик добра». Безвозмездная помощь городскому приюту бездомных животных «Добрик» | 13.15-15.45 | Старобабинический тракт, 29 | Воспитанники лагеря | воспитатели |
Час общения «Наркотики – не наш выбор» | 08.08. 2024 9.00-10.00 | игровая | Воспитанники лагеря | воспитатели |
Посещение кинотеатра «Дом Кино» | 10.00-12.45 | Дом кино (ул. Ленина, 40) | Воспитанники лагеря | воспитатели |
Онлайн игра «Шаги спасения» | 13.15-14.30 | игровая | Воспитанники лагеря | воспитатели |
Участие в акции «Быть здоровым – это стильно» | 14.30-15.45 | Стадион | Воспитанники лагеря | воспитатели |
Беседа с элементами тренинга «Скажи насилию нет» | 11.08.2024 9.00-10.00 | игровая | Воспитанники лагеря | воспитатели |
Литературно-познавательный час «История книги: долгий путь от глины до бумаги» | 10.00-12.45 | Центральная городская библиотека им. М. Горького (пр-т Фрунзе, 30А) | Воспитанники лагеря | воспитатели |
Экскурсия по старой части города «Улицами древнего города» (в случае плохих погодных условий – заочное путешествие) | 13.15 -15.00 | Пр-т Фрунзе – пл.Свободы―пл. Победы―пр-т Фрунзе (игровая) | Воспитанники лагеря | воспитатели |
Интерактивная викторина «Рецепты ЗОЖ» | 15.00-15.45 | компьютерный класс | Воспитанники лагеря | воспитатели |
Час общения «Международный день Молодежи» | 12.08.2024 9.00-10.00 | ул. Смоленская, 13-55 | Воспитанники лагеря | воспитатели |
Экскурсия в Народный музей истории потребительской кооперации | 10.00-12.45 | ул. Белорусская, 3А | Воспитанники лагеря | воспитатели |
Занятие в объединениях по интересам | 13.15-15.45 | ГУДО «ВОДДиМ»(пр. Фрунзе,94) | Воспитанники лагеря | воспитатели |
Беседа «Как не стать участником или жертвой преступлений в сфере информационных технологий» | 13.08.2024 9.00-10.00 | игровая | Воспитанники лагеря | воспитатели |
Устный журнал «Мы помним, мы гордимся!» | 10.00-12.45 | Центральная городская библиотека им. М. Горького (пр-т Фрунзе, 30А) | Воспитанники лагеря | воспитатели |
Экологический марш в пойме реки Витьба | 11.30-12.45 | пойма реки Витьба | Воспитанники лагеря | заместитель начальника, воспитатели |
Дискуссия «Жить — значит действовать» | 14.08.2024 9.00-10.00 | игровая | Воспитанники лагеря | воспитатели |
Открытый микрофон «Иерархия ценностей» | 10.00-11.30 | игровая | Воспитанники лагеря | воспитатели |
Беседа «Жизнь у меня одна» | 11.30-12.40 | игровая | Воспитанники лагеря | воспитатели |
Занятие в объединениях по интересам | 13.30-15.45 | ГУДО «ВОДДиМ»(пр. Фрунзе,94) | Воспитанники лагеря | воспитатели |
Беседа «Правильное движение достойно уважения» | 15.08. 2024 9.00-10.00 | игровая | Воспитанники лагеря | воспитатели |
Посещение кинотеатра «Дом Кино» | 10.00-12.30 | Дом кино (ул. Ленина, 40) | Воспитанники лагеря | воспитатели |
Торжественная линейка «Подводим итоги смены» | 13.00-14.00 | актовый зал | Воспитанники лагеря | Начальник, заместитель начальника |
Викторина «Их именами названы улицы города» | 13.30-15.45 | игровая | Воспитанники лагеря | воспитатели |
Правила внутреннего распорядка для воспитанников и родителей (законных представителей) воспитательно-оздоровительных лагерей с дневным пребыванием в летний период 2025 года
ПРАВА ВОСПИТАННИКОВ ЛАГЕРЕЙ
Воспитанники лагерей имеют право:
- на охрану жизни и здоровья, обеспечение безопасной жизнедеятельности;
- на получение квалифицированной медицинской помощи в случае заболевания или травмы;
- на уважение собственного человеческого достоинства;
- на свободу мысли, совести, религии;
- на уважительное отношение со стороны педагогических работников;
- на свободное выражение собственных взглядов, убеждений, если это не противоречит нормам человеческого общения;
- на охрану своего имущества, личных вещей;
- на выбор видов деятельности в лагере;
- на получение дополнительных образовательных услуг;
- на участие в управлении деятельностью лагеря в системе органов самоуправления;
- на обращение к начальнику, заместителю начальника за разъяснением возникших проблем по вопросам быта, питания, медицинского обслуживания, разрешения конфликтных ситуаций;
- на защиту прав и свобод, определённых Декларацией прав ребёнка, Конституцией Республики Беларусь.
II. ОБЯЗАННОСТИ ВОСПИТАННИКОВ ЛАГЕРЕЙ
Воспитанники лагерей обязаны:
- неукоснительно выполнять требования по охране жизни и здоровья;
- исключить действия, наносящие вред своему здоровью и здоровью окружающих, в случае недомогания немедленно оповестить воспитателя или медицинского работника;
- уважительно относиться к работникам лагеря, к другим воспитанникам, не допускать морального давления, неуважения, рукоприкладства, оскорбления в их адрес;
- выполнять все требования педагогических работников лагеря;
- постоянно находиться в поле зрения педагогических работников;
- соблюдать санитарно-гигиенические требования;
- неукоснительно соблюдать правила поведения и выполнять требования педагогических работников при посещении мест общественного пользования;
- участвовать в самообслуживании и посильном труде (уборка отрядного помещения, территории лагеря);
- выполнение режима дня;
- участвовать в реализации образовательных программ лагеря;
- бережно относиться к имуществу лагеря;
- экономно расходовать электроэнергию, воду;
- выполнять безопасные для здоровья и не нарушающие права детей поручения и требования педагогических работников.
III. ВОСПИТАННИКАМ ЛАГЕРЕЙ КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
- курить, употреблять спиртные напитки, наркотические и токсические средства;
- покидать территорию лагеря без сопровождения педагогических работников;
- самовольно покидать культурно-массовые, физкультурно-оздоровительные мероприятия;
- приносить в лагерь взрывчатые и огнеопасные вещества, горючие жидкости, пиротехнические изделия, газовые баллончики, сигареты, спиртные напитки, наркотики, одурманивающие средства, а также ядовитые токсические вещества;
- открывать электрические шкафы, пользоваться электропаяльниками и другими электронагревательными приборами;
- залезать на подоконники, шкафы, оборудование помещений, здания;
- сидеть и кататься на перилах;
- применять физическую силу по отношению к другим воспитанникам и сотрудникам лагеря;
- употреблять непристойные выражения и жесты, сквернословить, шуметь;
- использовать не в соответствии с назначением спортивные и другие игровые конструкции на территории лагеря;
- бегать в помещениях лагеря и других местах, не приспособленных для игр;
- подавать ложные сигналы об угрозе жизни и здоровью, паниковать.
IV. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ)
Родители (законные представители) имеют право:
- получать достоверную информацию о деятельности лагеря;
- представлять и защищать интересы своего ребёнка в установленном законном порядке;
- оказывать помощь в организации работы лагеря.
Родители (законные представители) обязаны:
- обеспечить ребёнка одеждой, обувью исходя из погодных условий;
- заранее информировать руководство лагеря, воспитателя о планируемом отсутствии ребёнка в лагере по уважительной причине;
- проводить с ребёнком беседы о безопасном поведении, соблюдения правил поведения в общественных местах.

Расписание работы объединений по интересам в летний период 2025 года
Название | Месторасположение объединения по интересам | График работы | Педагог дополнительного образования |
Волейбол | Спортивный зал ГУО «Средняя школа № 4 г. Витебска» | Понедельник, пятница 18.00 – 19.30 | ИЮНЬ Матвеев Александр Александрович |
ИЮЛЬ Пипченкова Юлия Александровна | |||
АВГУСТ Березина Ирина Владимировна | |||
Настольный теннис | Спортивный зал ГУО «Средняя школа № 4 г. Витебска» | Среда 18.00 – 19.30 | ИЮНЬ Матвеев Александр Александрович |
ИЮЛЬ Пипченкова Юлия Александровна | |||
АВГУСТ Березина Ирина Владимировна |

План воспитательной работы на июнь 2025 года
Дата | Мероприятие | Контингент | Ответственные |
02.06.2025 | Участие в открытии городского профилактического проекта «Рецепт вкусного отдыха» | 5 классы | Филенко М.Л. |
02.06.2025 | Посещение Дня открытых дверей в в/ч 52287 | 10 классы | Приставко Т.Д. |
05.06.2025 | Участие в районном празднике, посвященном Международному дню защиты детей | 5-8 классы | Подрезенко Т.Г., Кунцевич Е.А., Конюшевская В.Л. |
11.06.2025 | Торжественная линейка, посвященная вручению документов об образовании | 9 классы | Подрезенко Т.Г. |
13.06.2025 | Выпускной вечер | 11 класс | Окускова С.А., Подрезенко Т.Г. |
05.06.2025-25.06.2025 | Воспитательные мероприятия по планам пришкольных лагерей | 1-8 классы | Начальники лагерей |
26.06.2025 | Участие в праздничных городских мероприятиях в рамках Дня города | 8, 10 классы, педагогические работники | Окускова С.А., Подрезенко Т.Г., классные руководители |

Трудовая бригада в летний период 2025 года

С 10.06.2025 по 20.06.2025 на базе государственного учреждения образования «Средняя школа № 4 г. Витебска» будет работать трудовая бригада совместно с УТЗиСЗ Витебского горисполкома по пошиву и благоустройству.
Возраст — от 14 лет!
Наличие паспорта обязательно!
Руководитель: Носкова Елена Юрьевна, учитель трудового обучения.

График работы специалистов СППС школы в летний период 2025 года
Дата | Ф.И.О. специалиста | Должность | График работы |
02.06.2025 — 30.08.2025 | Галицкий Владислав Дмитриевич | Педагог социальный | Понедельник — пятница 8.00 — 17.00 |
28.07.2025 — 31.08.2025 | Дроздова Елена Владимировна | Педагог-психолог | Понедельник — пятница 8.00 — 17.00 |

Центр «Подросток» в летний период 2025 года
Для организации разнопланового досуга учащихся в летнее время традиционно работает центр «Подросток».
График работы центра: вторник, четверг 13.00-15.00.
Педагоги, работающие в центре:
Галицкий Владислав Дмитриевич, педагог социальный,
Дроздова Елена Владимировна, педагог-психолог,
Кунцевич Елена Анатольевна, педагог-организатор
03.06.2025 | 05.06.2025 | 10.06.2025 | 12.06.2025 |
Занятие-знакомство «Кто я? Какой я?» | Посещение районного праздника «Ура, каникулы!» | Квест «Витебск: древний и молодой» | Квест в «Яблоневом саду «Победа» СШ №29 |
17.06.2025 | 19.06.2025 | 24.06.2025 | 26.06.2025 |
Час позитивного общения «Что? Как? Почему?» | Игровая программа «Кем быть?» | Разбор ситуаций «Преступление и наказание» | Игровая программа «Здоров будешь — все добудешь» |
01.07.2025 | 08.07.2025 | 10.07.2025 | 15.07.2025 |
Час настольных игр | Шашечный турнир | Киносеанс в кинотеатре «Мир» | Волонтерская акция в приют «Добрик» |
17.07.2025 | 22.07.2025 | 24.07.2025 | 29.07.2025 |
Экскурсия в музей Витебскпотребкооперации | Киносеанс в кинотеатре «Мир» | Экскурсия «С чего начинался Витебск?» | Час самопознания «Кто я? Какой я?» |
31.07.2025 | 05.08.2025 | 07.08.2025 | 12.08.2025 |
Занятие с элементами тренинга «Я познаю себя» | Час настольных игр | Тренинг «Способы бесконфликтного общения»» | Тест-час «Мы выбираем свое будущее» |
14.08.2025 | 19.08.2025 | 21.08.2025 | 26.08.2025 |
Экскурсия в музей Витебского отделения БЖД | Обучающее занятие «Эффективный тайм-менеджмент» | Киносеанс в кинотеатре «Мир» | Экскурсия в музей Героя Советского Союза М.Ф.Шмырева» |
28.08.2025 | |||
Арт-терапия«Эмоции и чувства в моей жизни» |
Игровая программа «Кем быть?»




График работы спортивных площадок в летний период 2025 года
В летний период свободный доступ для занятий физической культурой и спортом на спортивные площадки школы (спортивный зал, стадион) будет осуществляться с понедельника по пятницу по графику:
Понедельник, среда, четверг – с 10.00 до 16.00
Вторник, пятница – с 10.00 до 13.00.
Выдача спортивного инвентаря будет осуществляться на безвозмездной основе во время работы спортивных площадок.

График работы школьной библиотеки в летний период 2025 года


Информация о загородных лагерях в летний период 2025 года
В летний период 2025 года будет организована работа 5 стационарных воспитательно-оздоровительных лагерей, в которых планируется оздоровить 3674 человека:
- «Лесная поляна» (ОАО «Витебскоблавтотранс»),
- «Энергетик» (филиал «Центр физкультурно-оздоровительной работы» РУП «Витебскэнерго»),
- «Дружба» (Витебская епархия Белорусской Православной Церкви),
- «Дружные ребята» (ГУДО «Витебский областной дворец детей и молодежи»),
- «Дружба» (РУП «Витебскоблгаз»),
и 2 палаточных непередвижных лагеря (55 детей).
Справочно:
Наименование лагеря, место расположения, продолжительность смены | Продолжительность смены |
«Дружба» (Витебскоблгаз), аг. Амбросовичи Шумилинского района | 15 дней |
«Дружба» (Епархия) аг. Вороны Витебского района | 15 дней |
«Энергетик» д. Малые Летцы Витебского района | 18 дней |
«Дружные ребята», д. Барвин Витебского района | 15 дней |
«Лесная поляна», д. Якутино Витебского района | 18 дней |
Количество смен в оздоровительных лагерях – от 4-х до 5-ти (лагерь «Дружные ребята» ГУДО «Витебский областной дворец детей и молодежи» — 5 смен).
Справочно:
№ п/п | Название лагеря (ведомственная принадлежность) | Всего | I смена сроки, количество детей | II смена сроки, количество детей | III смена сроки, количество детей | IV смена сроки, количество детей | V смена сроки, количество детей |
1. | «Дружба» (УП «Витебскоблгаз») | 400 | 04.06-18.06, 100 | 25.06-09.07, 100 | 17.07-31.07, 100 | 07.08-21.08, 100 | |
2. | «Энергетик» (филиал «Центр физкультурно-оздоровительной работы» РУП «Витебскэнерго») | 760 | 03.06-20.06, 190 | 24.06-11.07, 190 | 15.07-01.08, 190 | 05.08-22.08, 190 | |
3. | «Дружные ребята» (ГУДО «Витебский областной дворец детей и молодежи») | 960 | 03.06-17.06, 192 | 20.06-04.07, 192 | 07.07-21.07, 192 | 24.07-07.08, 192 | 10.08-24.08, 192 |
4. | «Дружба» (Витебская епархия Белорусской Православной Церкви) | 290 | 07.06-21.06, 80 | 24.06-08.07, 70 | 12.07-26.07, 70 | 01.08-15.08, 70 | |
5. | «Лесная поляна» (ОАО «Витебскоблавтотранс») | 1264 | 03.06-20.06, 316 | 24.06-11.07, 316 | 15.07-01.08, 316 | 05.08-22.08, 316 | |
3674 | 878 | 868 | 868 | 868 | 192 |
Готовятся к работе в период летних каникул на базе воспитательно-оздоровительного лагеря «Дружные ребята» 2 палаточных непередвижных воспитательно-оздоровительных лагеря: «Альтаир» (15 человек, смена – 21.06-02.07.2025) и «Витязь» (40 человек, смена – 11.08-22.08.2025).

ВНИМАНИЮ ЖЕЛАЮЩИХ ТРУДОУСТРОИТЬСЯ В ЛЕТНИЙ ПЕРИОД!

С 10.06.2025 по 20.06.2025 на базе государственного учреждения образования «Средняя школа № 4 г. Витебска» будет работать трудовая бригада совместно с Управлением по труду и занятости Витебского горисполкома по пошиву и благоустройству.
Возраст для трудоустройства — от 14 лет!
Наличие паспорта обязательно!
По всем вопросам обращаться к Носковой Елене Юрьевне, учителю трудового обучения.
С 5 по 25 июня 2025 приглашаем учащихся, закончивших обучение в 8 класса в лагерь труда и отдыха «Ударник».
Вид трудовой деятельности: прополка сорняков, взрыхление почвы, рассадка и стрижка растений.
Дополнительно сообщаем, что в школе имеются вакансии для трудоустройства:
с 14 лет – гардеробщиком (2 ставки);
с 16 лет – уборщиком помещений (2 ставки).
Обращаться к инспектору по кадрам Красненко Валерии Александровне в приемную директора школы с 10.00 до 14.30 или по тел. 67-89-62.
Любую полезную информацию о трудоустройстве несовершеннолетних можно получить по ссылке:
ВИТЕБСКИЙ ГОРОДСКОЙ ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЙ КОМИТЕТ
Интерактивный баннер государственной службы занятости

- Ссылка на вакансии для учащейся молодежи (Вкладка «Временная занятость» — «перейти к организациям» — для лиц до 18 лет выбрать в левом верхнем углу «вакансии для несовершеннолетних» — «Витебская область» — «г.Витебск»
- Временная трудовая занятость молодежи, обучающейся в учреждениях образования, в свободное от учебы время | Витебск| Новости Витебска |Витебский горисполком https://vitebsk.gov.by/ru/vremtrud/
- ГСЗ | Работа для студентов, школьников, работа на лето https://gsz.gov.by/registration/temporary-employment/young/

Трудоустройство молодежи в свободное от учебы время
ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЛУЖБА ЗАНЯТОСТИ
круглогодично обеспечивает работой школьников и студентов в свободное от учебы время
Работать подростки могут с 14 лет, но при условии согласия одного из родителей.
С 16 лет такое решение ребята принимают самостоятельно.
Молодые люди в возрасте от 14 до 16 лет могут выполнять лёгкие виды работ, не являющиеся вредными для их здоровья и развития, не препятствующие получению общего среднего, профессионально-технического и среднего специального образования.
Расширились возможности для трудоустройства лиц в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет (постановление Минтруда и соцзащиты от 21 марта 2025 г. № 18)
❗️Что теперь могут делать подростки? (по новым правилам)
🔻Работать в пунктах проката (например, выдавать велосипеды, спортинвентарь).
🔻Офисная работа: набор текстов, создание презентаций, таблиц, простых сайтов.
🔻Работа с товарами: взвешивание, упаковка, контроль сроков годности.
🔻Работать в кафе: сервировать столы, принимать заказы, собирать и мыть посуду вручную.
🔻Оформление праздников, флористика.
🔻Собирать мебель, ремонтировать простые механизмы с помощью ручных инструментов.
🔻Помогать в швейном деле: упаковывать изделия, клеить этикетки, делать простые декоративные элементы и др.
🔻Доставлять еду и товары на дом.
🔻Работать в справочных и диспетчерских службах (например, принимать звонки).
✔️Что подростки могли делать и раньше? (по старым правилам)
🔺 Помогать в сельском хозяйстве (сбор ягод, грибов, лёгкие работы на ферме).
🔺 Участвовать в озеленении: сажать цветы, ухаживать за растениями.
🔺 Работать промоутерами (раздача листовок, участие в рекламных акциях).
🔺 Выполнять мелкий ремонт одежды и обуви.
🔺 Работать аниматорами (например, в детских лагерях или парках).
🔥Напоминаем:
✅ Все виды работ – лёгкие, без вреда для здоровья и учёбы.
✅ Подростки не могут работать ночью, с опасными веществами или на тяжёлых производствах.
✅ Для трудоустройства от 14 до 16 лет нужно согласие родителей.
Дата вступления в силу: 10 апреля 2025 года
Для трудоустройства молодежи в свободное от учебы время необходимы следующие документы:
- направление на работу службы занятости;
- паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;
- справка, подтверждающая обучение в учреждении образования;
- медицинская справка о состоянии здоровья (форма 1 здр/у-10);
- письменное согласие одного из родителей (усыновителей, попечителей) для лиц в возрасте от 14 до 16 лет;
- трудовая книжка (при ее наличии);
- заявление о приеме на работу.
Для оказания содействия в трудоустройстве молодежи в свободное от учебы время можно обратиться:
- в службу занятости по месту жительства;
- в учреждение образования.
При этом школьники и студенты могут самостоятельно найти себе временную работу. На сайте Службы занятости можно ознакомиться с перечнем организаций , готовых предоставить вакантные места.
Рекомендуем искать работу следующими способами:
- Обратиться за помощью к родственникам, знакомым, соседям. Возможно, где-то нужен человек, который сможет выполнять мелкую работу, поручения, за вознаграждение.
- Обратиться в организацию, которая вас заинтересовала и в которой есть желание работать.
Этот способ подойдет более инициативным и целеустремленным ребятам, так как не каждый решится направиться в отдел кадров. - Есть вариант походить по магазинам, расположенным на территории города, может где-то требуются молодые , инициативные ребята желающие работать.
- Спросить в центре занятости, они первые узнают о вакансиях https://gsz.gov.by/registration/temporary-employment/young/
Помните! Искать и просматривать объявления по средством интернета и на сайтах поиска работы- это не самый безопасный способ поиска работы, так как велик шанс наткнуться на мошенников или недобросовестных работодателей.
С какого возраста можно начинать работать за вознаграждение?
С 14 лет. Заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими 16 лет. С лицом, достигшим 14 лет, трудовой договор может быть заключен лишь с письменного согласия одного из родителей. Согласие выражается путем подачи на имя нанимателя письменного заявления.
После заключения трудового договора несовершеннолетний работник должен быть ознакомлен с правилами внутреннего трудового распорядка, инструкцией по охране труда, должностной (рабочей) инструкцией, коллективным договором, положением об оплате труда и другими локальными правовыми актами, действующими у нанимателя, под роспись.
При заключении трудового договора с несовершеннолетними наниматель не вправе устанавливать предварительное испытание.
Все лица моложе 18 лет принимаются на работу лишь после предварительного медицинского осмотра.
График работы во вне учебное время:
14-16 лет — в день 4 часа 36 минут
16-18 лет — в день 7 часов
График работы при совмещении работы и учебы:
14-16 лет — в день 2 часа 18 минут
16-18 лет — в день 3 часа 30 минут
До 18 лет запрещено устанавливать ненормированный рабочий день!
ДО 18 ЛЕТ ЗАПРЕЩЕНО РАБОТАТЬ:
1. в ночные смены;
2. сверхурочно;
3. в праздничные и выходные дни;
4. на производствах алкогольной и спиртосодержащей промышленности, добычи нефти и газа;
5. на производствах лекарственных средств;
6. в ночных заведениях: барах, клубах, казино;
7. при низких температурах;
8. на буровых работах;
9. на лесосеках и др.
Знайте свои права и не забывайте обязанности. За получением дополнительной информации вы имеете право обращаться в юридические консультации г. Витебска.

Республиканская акция МЧС «Безопасные каникулы» стартует в первый день лета

Кампания пройдет с 1 июня по 31 августа во всех уголках Беларуси в оздоровительных и пришкольных лагерях. Ее цель – предупреждение возникновения пожаров по причине детской шалости с огнем, гибели и травматизма детей, обучение правилам поведения на водоемах.
Работники МЧС наполнят досуг ребят множеством полезных мероприятий.
Через различные игровые формы ребята получат знания по ОБЖ, ведь они так необходимы, особенно в летний период. Помогать работникам МЧС в проведении мероприятий кампании будут активисты Белорусской молодежной общественной организации спасателей-пожарных, студенты, представители ОСВОД.
3 июня стартует республиканская акция «Каникулы без дыма и огня!»

Главная цель акции – предупреждение возникновения пожаров по причине детской шалости с огнем, гибели и травматизма детей. Она будет проходить с 3 июня по 16 августа в летних оздоровительных и пришкольных лагерях, где основной ее аудиторией станут школьники разных возрастов.
В течение трёх летних месяцев спасатели будут обучать детей и взрослых правилам безопасности в пришкольных и летних оздоровительных лагерях, превращая их досуг в увлекательное и познавательное приключение. Участников ждёт множество современных и полезных мероприятий, которые не только развлекут, но и научат важным навыкам.
«День МЧС», «МЧС-ЛЭНД», игра «Школа юных спасателей», тематические театрализованные представления, викторины, онлайн-квизы по безопасности, мастер-классы, экскурсии по центрам безопасности, музеям и пожарным аварийно-спасательным частям – всё это и многое другое подготовили пропагандисты МЧС. Эти мероприятия позволят детям проявить эрудицию и смекалку, раскрыть творческий потенциал, испытать свои силу и выносливость, а главное – усвоить, повторить и закрепить жизненно важные правила безопасности. Также будут демонстрироваться тематические видео и мультфильмы от МЧС, а участники получат наглядно обучающую продукцию.
Поддержку в проведении мероприятий окажут активисты Белорусской молодежной общественной организации спасателей-пожарных, студенты, представители ОСВОД, Белорусского добровольного пожарного общества, журнала «Юный спасатель» и многие другие. Пропагандисты также проведут обучение правилам пожарной безопасности для сотрудников детских оздоровительных и пришкольных лагерей, включая дежурный персонал.
МЧС напоминает: уважаемые родители, дедушки и бабушки! Ни в коем случае не оставляйте малышей без присмотра! Не позволяйте детям играть с огнём, держите спички и зажигалки в недоступных местах, не подпускайте детей к окнам и балконам. Обязательно напоминайте детям правила безопасного поведения у воды и следите, чтобы ребёнок не купался без присмотра. Помните, что опасность представляют не только водоёмы, но и колодцы, ванны, ведра с водой и декоративные пруды. Ведь сохранение жизни и здоровья детей – это наша общая задача!
Присоединяйтесь к мероприятиям МЧС и будьте в безопасности!

Безопасность во время летних каникул

Лето – всего лишь четыре буквы, но именно они согревают душу и вызывают улыбку на лицах людей, не говоря уже даже про детей. Для них лето наполнено яркими событиями, развлечениями и открытиями. Но вместе с этим оно таит в себе множество опасностей, как в воде, так и в лесу, на пляже, на спортивных и детских площадках.
Охрана жизни и здоровья детей – важнейшая задача, как государства, так и каждого родителя. В связи, с чем остро стоит вопрос профилактики детского травматизма и гибели детей от внешних причин.
Однако зачастую из-за недостатка определенных знаний и практических навыков дети находятся незащищёнными перед лицом опасности. Также на это влияет и родительская халатность. Как результат – чрезвычайные ситуации с участием детей. Чтобы предупредить беду, спасатели подготовили советы, о том, как обезопасить себя и близких.
Падения
Начиная с того момента как ребенок начинает ходить, он подвержен различным опасностям. Задачей родителей является устранение всех возможных источников опасности, а также создание необходимого для нормального развития ребенка свободного пространства, передвижения без ограничения любознательности (для его возраста) и интереса к тому, что его окружает.
Выходя из квартиры или возвращаясь, домой, не катите коляску с ребенком по лестнице, ведь даже пристегнутый предохранительными ремнями, он может выпасть из коляски.
Окна могут быть источником опасности для ребенка, но так как нельзя их все время держать запертыми, то необходимо быть рядом с детьми.
Москитная сетка не обеспечивает безопасность ребенка, ее задача – оградить жилое помещение от насекомых. Поэтому – не оставляйте настежь открытым окно в комнате где находится ребенок!
Нельзя разрешать детям ставить стул или табуретку и забираться на подоконник
В летнее время зоной повышенной опасности становятся дворы и детские площадки
Весьма травмоопасными являются качели, в основном неухоженные: стойки расшатываются, металлические перекладины ослабевают, канаты перетираются, сиденья трескаются. Все это чревато травмами. После падения с качелей типичной ошибкой является попытка встать на ноги, приводящая к получению дополнительного удара.
Следует внимательно отнестись к катанию и прыжкам на скейтбордах. Этот процесс часто влечет за собой травмы головы, лица, повреждения спины, живота. Чтобы этого не случилось, нужно приобрести и использовать при катании наколенники, налокотники и шлем.
Термические ожоги
Ожоги, включая ожоги паром, горячими напитками или просто водой – одни из наиболее распространенных травм у детей, полученных дома.
Как показывает практика, наиболее часто дети опрокидывают на себя, оставленные родителями без присмотра и в доступном для детей месте, кастрюли, чайники с горячей водой, чашки с чаем или кофе.
Утопления
В летние жаркие дни взрослые и дети устремляются к водоемам. Однако отдых на воде представляет собой определенную опасность. Если взрослые гибнут в основном по собственной халатности, то гибель детей, как правило, на совести взрослых.
Отдыхая на воде необходимо соблюдать правила поведения и меры безопасности. Вода не прощает шалостей, поэтому следует всегда следить за тем, где находится Ваш ребёнок.
Еще один момент, на котором стоит остановиться – это бочки и ванны с водой, искусственные водоемы, бассейны во дворах. Здесь особое внимание и тревогу вызывают маленькие дети. Буквально нескольких минут достаточно, чтобы ребенок дошкольного возраста, попав в воду, захлебнулся. Для того чтобы утонуть маленькому ребёнку достаточно и пятисантиметрового уровня воды.
Отравление бытовыми химическими веществами и лекарственными препаратами
Средства бытовой химии, ядовитые вещества, в том числе, предназначенные для борьбы с грызунами или насекомыми, лекарственные препараты, кислоты и щелочные растворы ни в коем случае нельзя хранить в бутылках для пищевых продуктов – дети могут по ошибке выпить их. Такие вещества следует держать в плотно закрытых маркированных контейнерах, в недоступном для детей месте.
Яд опасен не только при заглатывании, но и при вдыхании, попадании на кожу, в глаза и даже на одежду.
Пожары
Как показывает практика, часто такие пожары происходят из-за отсутствия навыков у детей осторожного обращения с огнем, недостаточным контролем за их поведением со стороны взрослых, оставлением детей без присмотра.
У детей вызывают любопытство действия взрослых, и они пробуют подражать им. Игра со спичками или зажигалками – один из примеров типичной детской «игры», которая может оказаться смертельной.
Помогите сформировать у детей чувство опасности огня. Пусть они узнают об угрозе огня из Ваших рассказов, предостережений и картинок, нежели из реальной жизни.
Храните спички, зажигалки и другие пожароопасные предметы в недоступном для детей месте. Не позволяйте им пользоваться газовыми и электрическими приборами.
Лучший способ предотвратить несчастные случаи с ребенком – не оставлять его без присмотра. Если это не всегда возможно, то родители заранее должны позаботиться о его безопасности.
Не оставляйте детей одних!
Многие родители считают, что ребенка можно оставить одного дома даже на несколько минут, тем более с телефоном, так как есть возможность связаться с ним в любую минуту. А для того, чтобы увлечь ребенка, на гаджете можно включить мультфильмы, игры либо видеоролики. Таким образом, он будет находиться под их контролем и в безопасности. Но это ошибочное мнение. Родители забывают самое важное, что в момент возникновения угрозы звонок не сможет уберечь и спасти ребенка от опасности.
Советы родителям:
— ни при каких обстоятельствах ребенок не должен оставаться без присмотра;
— постарайтесь предусмотреть, предупредить опасность, вовремя протянуть руку помощи или остановить от неправильного шага, отвести беду;
— если вы хотите, чтобы ваши дети были в безопасности, не ссылайтесь на отсутствие времени, занятость, не пеняйте на педагогов, бабушек-дедушек и весь свет. Начните с себя, с ответственности за своего ребенка, с того, каким примером вы для него являетесь;
И помните! Оставив без присмотра малыша даже на 10 — 15 минут, вы можете лишиться ребенка навсегда.
Уважаемые родители, ребенок должен чувствовать вашу любовь и внимание и всегда быть под пристальным (но не надоедливым) контролем!
Придет время и ваш ребенок последует не вашим словам, а вашим поступкам, поэтому – безопасному поведению вы сможете научить только собственными правильными действиями.

Детское любопытство бывает опасным!
В нашей стране ежегодно констатируются случаи гибели и травматизма детей.
Безопасность детей — это одна из главных забот взрослых. Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок был защищен от опасностей и не подвергался риску возникновения травм или других неприятностей. А ведь всё в руках как раз таки их самих. Именно родители должны позаботиться о безопасности детей и научить их правилам безопасного поведения.
Каждый родитель должен побеседовать со своим ребенком, объяснить, чем огонь опасен и к чему могут привести игры с ним. Спички, зажигалки и другие предметы, которые могут вызвать огонь, нужно хранить в недоступном для детей месте. Ни в коем случае нельзя оставлять ребенка без присмотра. На всякий, так сказать, пожарный случай нужно обучить ребенка, как вызвать помощь в случае пожара и как действовать.

При пожаре в доме (квартире)



Правила пожарной безопасности на природе

Пожары в лесу могут возникнуть в результате воздействия молнии или неосторожной деятельности человека. Такие пожары весьма опасны, а в сухую жаркую погоду они могут принимать масштабы стихийных бедствий.
Пожары бывают двух разновидностей: лесной (низовой или верховой) и торфяной. Низовой лесной пожар возникает, как правило, в лиственных лесах; скорость распространения огня невысокая, а высота пламени может достигать 2 м. Верховой лесной пожар типичен для хвойных лесов. Скорость распространения огня выше, чем при лесном низовом пожаре, а в ветреную погоду может быть очень высокой (25—30 км/ч). Торфяные пожары возникают на осушенных или естественных торфяных болотах. Они характеризуются длительным тлением торфа и возникновением сильного задымления воздуха. Торф — легковоспламеняющийся материал, поэтому такие пожары очень опасны.
По статистике, большинство лесных пожаров происходят по неосторожности человека. Для того чтобы предотвратить их возникновение, необходимо соблюдать несколько важных правил.
В пожароопасный период ни в коем случае не пользуйтесь открытым огнём в лесу!
К таким периодам относятся середина и конец весны (лесная почва покрыта сухими листьями и травой), а также всё лето и начало осени, когда стоит жаркая погода при отсутствии осадков более недели. Не разводите костёр в тех местах, где много сухой травы, в хвойных молодняках, на участках леса, не очищенных от порубочных остатков.
Если в данной местности введён особый противопожарный режим, категорически запрещается посещение лесов до его отмены.
Не берите с собой в лес легковоспламеняющиеся жидкости, а также пропитанные ими материалы. Не оставляйте в лесу никаких стеклянных осколков: при попадании солнечных лучей эти осколки могут сфокусировать их, что приведёт к возникновению пожара.
Что делать при пожаре в лесу
Если вы обнаружили в лесу пожар, немедленно сообщите об этом в службу спасения, в администрацию сельского округа или в лесничество. Запомните два номера, на которые следует звонить в случае лесного пожара: 101 и 112.
Если обнаруженный вами пожар ещё не набрал силу, примите меры по его тушению с помощью воды, земли, песка, веток лиственных деревьев, плотной одежды. Наиболее эффективный способ тушения лесного пожара — забрасывание кромки пожара землёй.
При тушении очага лесного пожара не отходите далеко от дорог и просек, поддерживайте связь с остальными участниками тушения пожара с помощью зрительных и звуковых сигналов.
Если огонь разгорелся слишком сильно, и вы не в силах его остановить, срочно покиньте место происшествия.
При лесном низовом пожаре нужно двигаться перпендикулярно к направлению огня, по просекам, дорогам, берегам рек или полянам.
При лесном верховом пожаре передвигайтесь по лесу, пригнувшись к земле и прикрыв дыхательные пути влажной тряпкой.
Если у вас нет никакой возможности выйти из опасной зоны, постарайтесь отыскать в лесу какой-нибудь водоём и войдите в него.
Иногда пожар может превратиться в настоящее стихийное бедствие, с которым не сразу удаётся справиться даже специальным службам. Если огонь начал подбираться к населённому пункту, необходимо принять коллективные меры по его тушению. Самая крайняя мера — немедленная эвакуация жителей этого населённого пункта. В этом случае вы должны беспрекословно слушаться работников спасательных служб. Не поддавайтесь панике и ждите оказания помощи. При невозможности забрать с собой личное имущество закопайте его в землю. Ждать помощи лучше всего на больших открытых пространствах или в специальных укрытиях.
Если на вас загорелась одежда, ни в коем случае не бегите!
От этого пламя разгорается гораздо быстрее. Постарайтесь снять загоревшуюся одежду. Если вам не удаётся сделать это, лягте на землю и катайтесь, чтобы затушить огонь.
Если вы увидели, что одежда загорелась на другом человеке, не позволяйте ему бежать и постарайтесь снять с него горящую одежду. Если снять с него одежду не удаётся, повалите пострадавшего на землю и потушите пламя любым возможным способом: накройте плотной тканью, залейте водой, забросайте песком или землёй.



О безопасности на водоемах
Наступили жаркие денёчки, а значит не лишним напомнить о правилах безопасности на воде. Купание полезно лишь при разумном подходе. Необходимо строго соблюдать правила поведения на водоеме, знать правила оказания первой помощи на воде себе и окружающим в случае необходимости. Уважаемые родители, не упускайте из виду детей даже на минуту, всегда будьте начеку, ведь помощь может понадобиться в любой момент.
Работники МЧС обращают внимание родителей на необходимость постоянного присмотра за детьми.
– Когда они играют на берегу, не выпускайте их из вида. Не позволяйте детям нырять с ограждений или берега и старайтесь пресекать шалости на воде. Предупредите, что плавать можно только в специально оборудованных местах, недалеко от берега. Объясните ребёнку, что не стоит хвастаться перед друзьями умением плавать и устраивать соревнования. Малышей одних в воду отпускать категорически нельзя, – призывают родителей спасатели.
Если вы планируете, отдых возле воды, выбирайте специально разрешенные места, в том числе, где дежурят спасатели ОСВОД. Дно водоема должно быть чистым и неглубоким, без коряг, водорослей и ила. Осмотритесь — нет ли битого стекла, острых камней и других опасных предметов. Наблюдайте за детьми, когда они играют на берегу, не выпускайте их из вида.
Напоминаем основные правила безопасного поведения для детей на воде:
- Перед купанием отдохни, не входи в воду разгоряченным или вспотевшим, сделай разминку.
- Входи в воду медленно и осторожно, зайдя в воду по пояс, остановись и быстро окунись с головой.
- Не отплывай далеко от берега, не заплывай за предупредительные знаки (разметку, буйки).
- Не находись в воде дольше 15 — 20 минут.
- В воде не стой без движения, плавай и купайся.
- Не плавай один, особенно, если не уверен в своих силах.
- Не устраивай в воде игр, связанных с хватанием друг друга за ноги, руки, голову.
- Если что-то напугало тебя в воде, не кричи, так как в легкие может попасть вода.
- Не заходи в воду выше пояса, если не умеешь плавать или плаваешь плохо.
- Не заплывай в места движения моторных лодок, скутеров, суден и не приближайся к ним.
- Если видишь, что моторная лодка или скутер движется на тебя, маши руками, чтобы тебя заметили, и отплывай в сторону.
- Не заплывай далеко на надувном матрасе или круге, надувное плавательное средство может выйти из строя или тебя отнесет ветром далеко от берега.
- Не пытайся плавать на бревнах, досках, самодельных плотах.
- Рассчитывая свои силы при заплыве так, чтобы их хватило на обратный путь к берегу.
- При появлении усталости спокойно плыви к берегу, некоторое время можно отдохнуть лежа или плывя на спине.
- Не старайся глубоко нырять или плыть как можно дольше под водой.
- Не ныряй в незнакомых местах — на дне могут оказаться камни, коряги, металлические прутья и т.д.
- Не цепляйся за лодки, не залезай на знаки навигационного оборудования – бакены, буйки и т.д.;
- На воде следи за младшими братьями (сёстрами).
1. Лучшая погода для купания: ясная безветренная погода.
2. Необходимая температура воздуха для купания: 25℃.
3. Необходимая температура воды для купания: не ниже 18 ℃.
4. Лучше время для купания: с 8 до 10 часов утра и с 17 до 19 часов вечера.
5. Не рекомендуется купаться ранее, чем через 1,5 часа после еды.
6. Нельзя купаться в штормовую погоду или в местах сильного прибоя.
7. Купаться разрешается в специально отведенных и оборудованных для этого местах.
8. Для тех, кто не умеет плавать купаться необходимо только в специально оборудованных местах глубиной не более 1,2 метра.
9. Купайся там, где поблизости есть взрослые.
10. Не купайтесь в загрязненных водоёмах, в которых есть ямы и бьют ключи!
12. Не купайся в заболоченных местах и там, где есть водоросли или тина.
10. Купание в нетрезвом виде запрещено!
11. Купание ночью запрещено!
13. Перед купанием в незнакомых местах сначала обследуй дно.
14. Не ныряй в незнакомых местах.
15. Если судорогой свело мышцы, ложись на спину и плыви к берегу, постарайся при этом растереть сведенную мышцу рукой. Удерживайся на воде и зови на помощь.
16. Запрещено подавать крики ложной тревоги.
17. Если устал, а до берега еще далеко, отдохни, приняв положение «лежа на спине»!
- Не отплывай далеко от берега на надувном плавательном средстве, оно может оказаться неисправным, а при ветре унести тебя далеко от берега.
- Попав в быстрое течение, не следует пытаться плыть против него, плыви по течению по диагонали к берегу.
- Оказавшись в водовороте, не поддавайся панике. Сделай большой вдох и, погрузившись в воду, сделай сильный рывок и под водой плыви в сторону по течению, через несколько метров всплывай на поверхность.
- Запутавшись в водорослях, не делай резких движений. Ляг на спину и пытайся медленно и спокойно выплыть в ту сторону, откуда приплыл. Если не удается, освободи от растений руки, подтяни осторожно к себе одну ногу и освободи ее руками, затем другую.
- Длительное пребывание в воде может привести к сильному переохлаждению тела и опасным для жизни судорогам.
- Паника – основная причина трагедий на воде. Никогда не поддавайтесь панике.
- При оказании помощи не хватайся за спасающего тебя человека, доверься ему и старайтесь помочь своими действиями.
Соблюдение данных требований безопасности на воде сделает отдых ребенка полноценным, полезным и безопасным для здоровья!




Рекомендации спасателей во время жары
Спасатели рекомендуют как можно меньше находиться под прямыми солнечными лучами. Если это неизбежно, то защищайте голову шляпами и зонтиками.
Помните, что с 12.00 до 16.00 солнце наиболее активно. В это время желательно защищать все участки тела от попадания солнечных лучей — используйте закрытую одежду из натуральных тканей и солнцезащитные крема. Пейте больше жидкости, но не спиртное. В жару действие алкоголя усиливается, и организм становится более чувствительным к высокой температуре. Пейте охлажденную воду, зеленый чай, квас.
Следует по возможности ограничить длительные поездки на автомобиле, если такой возможности нет, будьте максимально внимательными на дороге, т.к. во время жары может ухудшиться самочувствие, произойти рассеивание внимания и снижение реакции. Не оставляйте детей в салоне стоящего автомобиля даже на непродолжительное время. В условиях жары — это может привести к обморочному состоянию ребенка.




Рекомендации при сильном ветре, дожде и грозе
При сильном ветре:
🔴постарайтесь отложить все дела и не выходить на улицу;
🔴заранее уберите хозяйственные вещи со двора и балконов в дом (подвал), обрежьте сухие деревья, которые могут нанести ущерб вашему жилищу;
🔴машину поставьте в гараж, при отсутствии гаража машину следует парковать вдали от деревьев, а также слабо укрепленных конструкций;
🔴на улице обходите шаткие строения и дома с неустойчивой кровлей;
🔴избегайте деревьев и разнообразных сооружений повышенного риска (мостов, эстакад, трубопроводов, линий электропередач, потенциально опасных промышленных объектов).
При грозе:
если вы в доме:
🔴по возможности не выходите из дома, закройте окна и дымоходы во избежание сквозняка, не рекомендуется во время грозы также топить печку;
🔴во время грозы следует держаться подальше от электропроводки, антенн;
🔴отключите радио и телевизор, избегайте использования телефона и электроприборов.
если вы на открытой местности:
Помните, что молния бьет в самую высокую точку на своем пути. Большое дерево, одинокий человек в поле и есть эта высокая точка, поэтому:
🔴не прячьтесь под высокие деревья (особенно одинокие);
🔴при отсутствии укрытия следует лечь на землю или присесть в сухую яму, траншею, пригнув голову;
🔴при пребывании во время грозы в лесу следует укрыться среди низкорослой растительности;
🔴если укрывается группа лиц, то лучше присесть на корточки, не соприкасаясь с другими людьми;
🔴во время грозы нельзя купаться в водоемах;
🔴во время грозы не следует бегать;
🔴если вы едете на велосипеде или мотоцикле — прекратите движение, покиньте их и переждите грозу на расстоянии примерно 30 метров от них;
🔴во время грозы следует находиться на удалении от линий электропередач, т.к. электричество притягивает молнию;
🔴если вы находитесь на возвышенности, спуститесь вниз;
🔴если во время грозы вы находитесь в лодке, гребите к берегу;
🔴если вы во время грозы едете в автомобиле, остановитесь и закройте окна, оставайтесь в автомобиле.
При сильном дожде:
🔴воздержитесь от поездок по городу, по возможности оставайтесь в квартире или на работе;
🔴во время сильного дождя не спускайтесь в подземные переходы и другие заглубленные помещения;
🔴укройтесь в зданиях, расположенных выше возможного уровня подтопления;
🔴если здание (помещение) подтапливает, постарайтесь покинуть его и перейти на ближайшую возвышенность;
🔴если покинуть здание нельзя, то поднимитесь на вышерасположенные этажи, выключите электричество и газ, плотно закройте окна, двери и сообщите о своем местонахождении в дежурную службу МЧС по тел. 101 и 112.







Солнечные ожоги, укусы насекомых, травмы на воде и пожары в тёплое время могут показаться детям врагами номер один. Но есть вокруг и другие злодеи в масках…







10 золотых правил электробезопасности

1. Категорически запрещено пользоваться в быту неисправными электроприборами, розетками, вилками, выключателями.
2. Нельзя ремонтировать электроприборы, включенные в сеть, подключать самодельные удлинители.
3. Опасно красить электропроводку, находящуюся под напряжением, шунтировать предохранители.
4. Прокладывать временные электропроводки по водопроводным и отопительным трубам запрещено.
5. Нельзя вытаскивать вилку из розетки за провод, брать провода мокрыми руками.
6. Приближаться к оборванным проводам линий электропередач на расстояние ближе восьми метров смертельно опасно.
7. Учите вместе с детьми правила электробезопасности.
8. Опасно находиться на территории электроустановок.
9. Любые игры и работы под проводами линий электропередачи с набрасыванием инородных предметов на провода строго запрещены.
10. Обнаружили признаки неисправности электроприборов — сразу отключите их от сети. При искрении выключите автоматический выключатель.
Госэнергогазнадзор напоминает, что ванная комната это помещение особо опасное в отношении поражения электрическим током! Не используйте электрические приборы, принимая ванну — это смертельно опасно. Размещайте розетки и электроприборы на расстоянии не менее 60 см от ванной и используйте для подключения устройство защитного отключения — УЗО.
Будьте бдительны, берегите себя и своих близких!

Безопасные каникулы

Цифры статистики детского травматизма не могут оставить равнодушным ни одного взрослого человека: от внешних причин ежегодно гибнут более 100 детей. Отравления, дорожно-транспортные происшествия, проглатывание инородных предметов, выпадение из окон, пожары – это далеко не полный перечень ситуаций, которые могут привести к трагедии. При этом дети дошкольного и младшего школьного возраста чаще всего попадают в различные ЧС.
Летом многие родители стараются отправить своих детей на каникулы к бабушкам и дедушкам. Несмотря на свой возраст, пожилые люди со всей присущей им мудростью, терпением и нежностью заботятся о внуках. Но, даже имея богатый опыт в воспитании детей, те не всегда могут уследить за активными и постоянно ищущими приключения детьми, оставляя их совсем ненадолго, чтобы заняться своими повседневными делами. А когда ребята остаются без контроля со стороны, это может повлечь за собой серьёзные последствия.
Возникает вопрос: как пожилому человеку сделать отдых внуков безопасным, чтобы потом не испытать на себе горе тех, по чьему недосмотру случились непоправимые трагедии? Ведь моральные и душевные раны в таких ситуациях заживают с трудом, а тяжесть потери не удается перенести многие годы.
В предупреждении всех трагедий большая роль отводится родителям, которые должны донести бабушкам и дедушкам «прописные истины». Для начала разберем основные причины, которые могут привести к травмам.
ШАЛОСТЬ С ОГНЕМ
Игрушки помогают детям познавать мир, развивать мышление, память и воображение. Однако однообразие быстро надоедает, да и к бабушке не привезешь весь шкаф развлечений разных цветов и форм. И тогда в ход идут любознательность и тяга к экспериментам. Стоит только бабушке отвернуться, как руки ребенка уже тянутся к ранее неизученным предметам. Одними из них и являются спички. Готовка на кухне, сигареты без присмотра, розжиг костра – отсутствие навыков обращения с огнем приводит, как правило, к печальным последствиям.
ОКНА
Падение из окна — пожалуй, одна из основных причин детского травматизма и смертности, которая встречается чаще всего в городах. Сценарий развития событий везде один: дети остаются без присмотра взрослых, при помощи предметов мебели оказываются на подоконнике, открывают окно и выпадают наружу. То же самое с москитными сетками, которые, к сожалению, являются мнимой преградой.
ЛЮКИ, ЯМЫ, КОЛОДЦЫ, ПОДВАЛЫ
Беспорядок на участке, незакрытые выходы на крыши, шаткие лестницы, открытые люки, подвалы и колодцы, не огражденные ямы, отсутствие ограждений представляют особую опасность для детей. Досконально изученные годами тропы и дороги в обход опасных мест, опознавательные знаки, оставленные для своей же безопасности, помогают в повседневной жизни избежать серьезных травм. А что же говорить о детях, которые оказывают в гостях у бабушек несколько, а то и лишь раз в год? Для ребёнка такое изучение окружающего пространства может закончиться летальным исходом.
ГРОЗА. КОВАРСТВО СТИХИИ
Гроза — это природное явление, которое и в самом деле эффектно: черные тучи, сверкающие молнии, оглушительные раскаты грома… Если некоторые находят в этом некую романтику, то другие видят в грозе опасность — и не напрасно!
«С приходом грозового фронта растёт и количество чрезвычайных происшествий: снесённые крыши, поваленные деревья, пожары домов, а самое страшное – гибель людей», — рассказывает старший инспектор сектора пропаганды и взаимодействия с общественностью Витебского городского отдела по ЧС Басалай Анна.
МЧС рекомендует во время грозы принять следующие меры предосторожности:
ЕСЛИ ГРОЗА ЗАСТАЛА ВАС В КВАРТИРЕ, ДОМЕ, ЗДАНИИ: отключите все электроприборы и вытащите штекер наружной антенны из телевизора, прекратите телефонные разговоры, закройте окна, двери и дымоходы, чтобы не было сквозняков, не располагайтесь у окна, печи, камина, массивных металлических предметов, на крыше и на чердаке, не прикасайтесь к приборам отопления, не принимайте ванну, душ, не мойте посуду.
ЕСЛИ ВЫ НА УЛИЦЕ: покиньте открытое пространство и зайдите в любое здание, не прикасайтесь к стенам. Держитесь вдали от любых проводов, не приближайтесь к молниеотводам, не пользуйтесь мобильным телефоном. Не стойте вблизи высоких столбов, линий электропередачи, деревьев, рекламных щитов и т.д. Нельзя бегать, ездить на велосипеде, мопеде, мотоцикле, роликах.
ЕСЛИ ГРОЗА ЗАСТАЛА ВАС НА ОТКРЫТОЙ МЕСТНОСТИ (В ПОЛЕ): не стойте на возвышенностях, у опор линий электропередачи и под проводами. Поищите яму или овраг. Если же никаких углублений поблизости нет – присядьте на корточки в позе эмбриона, руками обхватив колени. Не ходите босиком и не поднимайте над головой лопаты, тяпки, косы, удочки. Это токопроводящие предметы.
В случае необходимости звоните по телефону: 101 либо 112.
ВОДА
Лето – время отдыха, новых впечатлений и позитивных эмоций. У детей полно свободного времени, они стараются проводить его весело и беззаботно. Вода становится «лучшим другом» ребят и главным способом для развлечений, потому что поплескаться, поплавать или просто подурачиться в жаркий день – возможность, доступная лишь раз в году. Однако родителям не стоит забывать, что следить за детьми во время такого времяпрепровождения – это не просто требование спасателей, а необходимость, продиктованная жизнью, ведь вода никому не прощает ошибок…
По данным МЧС на 01 июня 2025 года, в Беларуси утонуло 100 человек, 5 из которых – дети.
Водные забавы – символ лета. И все же вода – это, прежде всего, опасность, а не развлечение, которое, к сожалению, притягивает детей особенно сильно во время каникул. Пенсионеры не всегда могут составить компанию своим внукам на водоем, поэтому часто дают «уже взрослым» ребятам «зеленый свет» на посещение ближайшего озера или речки. Кроме этого, не менее опасны и емкости с водой, которые часто можно встретить в летнее время на приусадебном участке.
Как же помочь пожилым людям подготовиться к приезду внуков и на что стоит обратить внимание при подготовке дома к совместному, а главное безопасному времяпрепровождению? Предлагаем распечатать данный чек-лист, который вы, взрослые, можете дать бабушкам и дедушкам, чтобы они смогли предупредить возможные чрезвычайные ситуации.
ЧЕК-ЛИСТ «ПОДГОТОВКА К ПРИЕЗДУ ВНУКОВ»
- Уберите предметы, способные помощь развести огонь, с видных мест;
- Не храните ядовитые вещества, медикаменты, отбеливатели, кислоты и горючее в бутылках для пищевых продуктов;
- Лекарства, химические вещества, легковоспламеняющиеся жидкости и опасные предметы спрячьте в недоступное место;
- Не доверяйте внукам самостоятельно разжигать газовые плиты и отопительные печи;
- Не принимайте лекарства на глазах у маленьких детей;
- Уберите мебель поблизости окон;
- Не используйте москитные сетки без соответствующей защиты окна;
- Снимите ручки со стеклопакетов, а также обязательно установите дополнительные запирающие устройства («детские замки»);
- Исключите контакт внуков с бытовой техникой;
- Не ставьте на край стола или плиты емкости с горячими жидкостями;
- Не берите ребенка с собой при разведении открытого огня;
- Держите детей подальше от горячей плиты, пищи, утюга и других нагревательных приборов;
- Открутите ручки конфорок, чтобы дети не могли до них достать;
- Не давайте внукам любую пищу, когда он бегает, играет или балуется;
- Уберите с видных мест емкости, в которых есть вода;
- Даже если ребенок умеет плавать и постоянно посещает бассейн, не разрешайте ему купаться без вашего надзора;
- И самое главное: не оставляйте внуков без присмотра!

ГАИ напоминает правила движения на велосипеде
Лето, а значит, всё больше людей пересаживаются на велосипеды.
Чтобы происшествий было меньше, вместе со столичной Госавтоинспекцией напоминаем об этих простых правилах дорожного движения:



















Осторожно: злая собака!

